部编教材新在哪里

《部编教材新在哪里》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编教材新在哪里一、如何落实社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观，首先必须认清并了解什么是社会主义核心价值观，然后明确现阶段我们的建设的任务，最重要的是将社会主义核心价值观内化成自己行为的指导奋斗的动力，行动的指导，将自己的行为与主流要求方向相结合，为最高的目标孜孜不倦前进！       二、如何弘扬中华优秀传统文化1、弘扬优秀传统文化，把“养浩然正气”作为审美教育的重要目标2、弘扬优秀传统文化，把“修身立德”作为审美教育的重要途径3、弘扬优秀传统文化，把“天人和谐”作为审美教育的重要内容四、弘扬

2、优秀传统文化，把“自强不息”作为审美教育的重要组成部分自强不息是激励中国人民变革创新、不懈奋斗，战胜各种风险、经受各种考验的制胜法宝。自强不息就是一个民族、一个国家以及每一个实践主体充分发挥主观能动性、自觉性，积极向上，勇往直前，奋发图强。这种精神是中国传统文化的精华，也是中华民族精神的精华，自古以来就受到广大有识之士的重视和倡导。自强不息表现为自尊自信的品德，不卑不亢，有着独立的人格；表现为坚韧不拔、奋发图强，在困难和挫折面前不悲观、不丧气，勇于开拓，积极进取；表现为志存高远，为着远大的理想和目标执

3、著追求等等。几千年来，这种自强不息的精神影响了整个民族文化和精神活动的走向，无论过去、现在和将来，它都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。高等学校的审美教育必须继承和弘扬中华民族这一优秀文化传统，培养青年学生树立自强不息的审美精神。        三、如何落实法治教育1、各地、各高校要高度重视，加强领导，认真部署，切实抓好《大纲》的学习宣传、贯彻落实工作。要采取培训研讨、专题讲座等多种形式，组织法治工作机构人员、教职工特别是法治教育教师进行专题培训。各级领导干部要带头学习，带头宣传，带头贯彻

4、。各级各类学校要利用展板、橱窗等载体，开展丰富多样的宣传活动，让师生员工全面了解《大纲》的具体内容和精神实质2、各地、各高校要结合实际，围绕《大纲》提出的工作要求、目标、内容、实施途径、保障条件等，认真制定实施方案和配套政策，确保各项任务落到实处。义务教育阶段要开好道德与法治课，高中教育阶段要将法治教育作为思想政治课的独立组成部分或加大法治教育选修课课时，高等教育阶段要把法治教育纳入通识教育范畴，开设法治基础课或其他相关课程作为公共必修课。各地、各级各类学校要在师资配备、课程实施、经费支持、制度机制等

5、方面为青少年法治教育提供保障。每所中小学至少要有1名受过专业培养或专门培训、可以胜任法治教育任务的教师