九年级unit6课文总结及同步练习题附答案

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1、【同步教育信息】一.本周教学内容：Unit6IlikemusicthatIcandanceto. 二.学习目标（LanguageGoal）1.Learnhowtoexpresspreferencesandcauses.学习表达自己对某人或某物的喜爱并解释理由。2.Writeareviewofabook,amovieoraCD.能对自己看过的书籍、电影，听过的CD等进行简单的评述。 三.语言结构(LanguageStructures)AttributiveClause定语从句 四.目标语言(Targetlanguage)1.Rosalikesmusicthat’squietandgentle

2、.Rosa喜欢轻柔的音乐。2.---Whatkindofmusicdoyoulike?你喜欢什么样的音乐？---IlikemusicthatIcansingalongwith.我喜欢能随之歌唱的音乐3.---Whatkindofsingersdoyoulove?你喜欢什么样的歌星？---Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜欢能自己作曲的歌星4.---WhydoyoulikethisCD?为什么你喜欢这个CD？---Thismusicisgreatbecauseyoucandancetoit.这个音乐很棒，因为你可以随着它跳舞。 五.重点词组(Keyphr

3、ases)1.singalongwith伴随...歌唱16.goonvacation继续度假2.dancetothemusic随音乐起舞17.onahotday在热天3.allkindsof各种各样的18.feelsick感到恶心4.prefer...to...比...更喜欢...19.behonest诚实5.quietandgentlesongs轻柔的歌曲20.mostofmyfriends我的大多数朋友6.take...to...带...去...21.someofstudents(其中)一些学生7.remindsbofsth提醒某人某事22.thenameof......的名字8.on

4、eCDcalledHeartStrings一盘叫HeartStrings的CD23.thinkof考虑到9.beimportanttosb对...重要24.overtheyears很多年10.lookfor寻找25.stayathome呆在家11.besuretodosth肯定做某事26.intheworld在世界上12.beondisplay展览27.comeandgo来来往往13.seesbdosth看见某人做了某事28.beluckytodosth很幸运...14.specialevents特殊事件15.haveagreattime过得很愉快 六.语法重点(GrammarFocus)

5、-----AttributiveClause(定语从句)1.请对比下面两个短语a.alovelygirl一个可爱的女孩在这个短语中，lovely是形容词做定语来修饰名词girl.b.agirlwholikespurple一个喜欢紫色的女孩wholikespurple是一个句子来修饰名词girl，它的作用与lovely相同，都是做定语修饰名词girl，我们把它称为定语从句。请注意，形容词做定语修饰名词，一般放在名词之前；而从句作定语修饰名词，则要放在名词之后。下面我们具体了解定语从句。2.在复合句中修饰名词或代词的从句叫做定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。引导定语从句的词称为关

6、系词，有关系代词和关系副词两类。在本单元中，我们只涉及到关系代词。例如：IlikemusicthatIcandanceto.我喜欢可以随之跳舞的音乐。music是先行词，thatIcandanceto是定语从句修饰music，其中，that是关系代词引导定语从句。又如Iprefersingerswhocanwritetheirownsongs.我喜爱能自己写歌的歌星。singers是先行词，whocanwritetheirownsongs是定语从句修饰singers,其中，who是关系代词。3.结构比较（1）人（n.）+who+从句比较：一位漂亮的女孩abeautifulgirlbeaut

7、iful是形容词做定语agirlwhoisbeautiful从句做定语(girl是先行词)（2）物（n.）+that+从句比较：一本有趣的书aninterestingbook形容词做定语abookthatisinteresting从句做定语（book是先行词） 4.关系代词who/that的作用：a.做代词,代替先行词b.在从句中担任句子成分:主语或宾语c.做连词,把主句和从句连接起来5.成分比较whothat在从句中