九年级unit3课文总结及同步练习题附答案

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1、【同步教育信息】一.本周教学内容：Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes Hello,everyone!Howareyou!Beforewetalkaboutthenewunit,Iwanttoaskyousomequestions“Canyougooutwithyourfriendseverynight?”“Canyouhavepart-timejobs?”Todaywe’lllearnanotherwayofsayingthat.It’sbeallowed. 同学们大家好！

2、在我们学新课之前，我想问你们几个问题“你每天晚上能和你的朋友出去吗？”“你能打工吗？”今天我们就要学习表达这个意思的新的表达方式“beallowed” 教学目标（LanguageGoal.）1.能够谈论允许和不允许做的事情2.能够谈论应该被允许和不被允许做的事情3.能够针对被允许和不被允许做的事情发表自己的观点（同意或者不同意）4.能够表达同意或者不同意的理由 目标语言（TargetLanguage）1.Ithinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.我认为应该允许16岁的孩子开车。2.Idisag

3、ree.Ithinksixteenistooyoung.我不同意，我认为16岁这个年纪太年轻了。3.Doyouthinkthirteen-year-oldsshouldbeallowedtohavepart-timejobs?你认为应该允许13岁的孩子们做兼职工作吗？4.No,Idon’t.不，我认为不应该。5.Annaisallowedtowearherownclothes安娜可以选择自己的衣服。6.Theyarenotseriousenoughatthatage.那个年龄的他们不够稳重。7.－Whatrulesdoyouhaveathom

4、e?你家有什么规定吗？－Well,I’mnotallowedtogooutonschoolnights.噢，我在周一至周五不能外出。 词汇和短语（Vocabularyandexpressions）allow允许drive驾车pierce[]刺穿license执照driver司机silly愚蠢的，傻的earring耳环concentrate集中volunteer自愿，志愿者cocal地方的perform表演primary初级的gooutwiththeirfriends和朋友一块出去part-timejobs兼职工作driver’slicense

5、驾驶执照gettheirearspierced穿耳孔chooseone’sownclothes选自己的衣服sixteen-year-olds十六岁的孩子seemto好像atthatage在那个年龄sodowe我们也一样gettoclasslate上课迟到failatest考试不及格bestrictwith对…要求严格theotherday前几天gettodoingsth着手做某事looksmart看起来整洁concentrateon关注…beagoodwaytodo是…的好方法It’sagoodideaforsbtodo是…的好主意getno

6、isy变得嘈杂atpresent目前haveanopportunitytodosth.有做…的机会beagoodexperienceforsb.对…来说是很有意义的经历taketimetodothings花费时间做事情oldpeople’shome敬老院besleepy困afteralongweekofclasses上完一周课之后haveFridayafternoonsoff周五放假语法内容：一.被动语态1.“语态”表示主语和谓语动词之间的关系。英语中有“两态”的说法即主动语态和被动语态。本单元中反复出现的shouldbeallowed就是一

7、个含有情态动词（should）的被动语态。先看几个基本概念主语是动作的发出者为主动语态主语是动作的接受者为被动语态只有及物动词才有被动语态2.被动语态的构成（1）请大家看图Theofficeiscleanedeveryday.Theofficewascleanedyesterday.Compareactiveandpassive:动作的接受者theoffice成了句子的主语，就应该用被动语态，从上面的例句我们可以总结：一般现在时的被动语态为：主＋am/is/are（not）＋过去分词一般过去时的被动语态为：主＋was/were＋过去分词如：B

8、utterismadefrommilk.Thishousewasbuilt100yearsago.以前我们学过的was/wereborn生于，就是一个被动语态bor