麦积区西坪初中信息技术能力提升工程培训实施方案

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1、天水市麦积区西山坪初级中学西坪初中教师信息技术应用能力提升工程实施方案为全面提升我校教师信息技术应用能力，促进教师转变教育教学方式，推动广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与课堂教学的深度融合，为贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）文件精神、按照甘肃省相关文件要求，根据我校实际情况，特制定此方案。 一、任务与目标 （一）目标 结合上级有关文件精神，自2017年10月至12月，我校将组织全体教师参加“国培计划2017甘肃省中小学教师信息技术能力提升工程”培训，以全面提升我校教师应用信息技术优

2、化课堂教学、转变学生学习方式、实现专业自主发展的能力，按要求完成我校教师信息技术应用能力培训与测试认证工作，确保培训质量与数量达到以下目标：1.技术应用有提高。天水市麦积区西山坪初级中学有效运用信息技术优化课堂教学，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，每个老师通过教学案例研磨提升信息技术与学科融合能力，在原有经验基础上再提升，形成信息技术与学科融合的个性化教学风格。2.专业发展有环境。帮助教师学会利用网络研修的资源、专家、平台、工具等优势，与校本研修有机结合，组织混合研修活动，提高信息技术应用课堂教学能力，充分利用技术手段形成的信息化专业发展环境，促进自身成长。（二）培

3、训范围 除两位即将到龄退休的老教师之外，其余教师（41人）均须完成此次培训任务。 二、建立工作机制，精心组织实施 （一）成立培训工作领导机构 组  长：张三虎（党支部书记校长）副组长：张志军（副校长）    总负责（校级管理员）：  王玉龙（教导主任）成  员：李红兵（总务主任）     各教研组长 （校级坊主）校长是本次培训工作实施的第一责任人，负责全面工作，教导主任天水市麦积区西山坪初级中学主抓具体工作，积极组织教师参加“提升工程”的各项培训工作，领导小组对本次培训学员的学习工作进行监督、测评考核等工作。 三、明确培训重点 培训内容依照教育部颁布的《中小学教师信息技术

4、应用能力标准（试行）》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》执行，包括应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式和应用信息技术支持教师专业发展三个方面。信息技术应用能力培训纳入教师和校长必修学时，达到培训标准。 四、培训模式：网络研修+校本研修+课堂教学实践。 五、开展测评工作，激发学用动力 （一）制订测评实施细则 及时召开动员会，按照“以评促学、以评促用”的激励原则，在实施教师信息技术应用能力提升全员培训过程中，学校针对网络研修的内容对学员开展信息技术应用能力进行测评，及时向学员通报学习情况，激发教师学习和应用信息技术的主动性。 （二）有效应用测评

5、数据 有效利用测评数据，对教师培训过程的数据进行整理、分析，有针对性地对教师进行督促，查漏补缺，保证学员按照培训项目进行学习，提升培训的实效性。 天水市麦积区西山坪初级中学四、推动教师应用，营造应用氛围 （一）建立评估与应用机制 信息技术应用能力合格证书作为教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘、骨干评选晋升和考核奖励、评先选优的重要条件，纳入学校年终考核。 （二）营造应用氛围 高度重视此次培训，及时召开动员会对教师细致讲解文件要求，要求教师高度重视并积极参加“提升工程”培训学习，主动提升信息技术应用能力和水平，为我校的教育教学质量更上一个新台阶打下良好的基础。 七

6、、健全制度与保障，确保我校工作再上新台阶。 学校为培训教师学习和应用信息技术创造良好条件，有必要将在学校公用经费中安排资金，确保教师培训质量，让教师培训更有保障，增强教师学习的积极性和主动性，更好地完成培训任务。 通过培训，我们希望全体教师都能感受到信息技术应用在课堂教学中的重要性、多样性和灵活性，不但丰富自己的头脑，更能丰富学生的知识。我们将以本次“信息技术能力提升工程”培训作为教师专业化发展的良好契机，提高教师应用信息技术的能力，提升教师的业务水平，改善我校的教育教学质量。天水市麦积区西山坪初级中学天水市麦积区西坪初中2017年10月