第13课-宋元时期的科技与中外交通练习题及答案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！第13课宋元时期的科技与中外交通1．我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。2．活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。3．活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。13世纪时，传入朝鲜，之后传到日本和东南亚，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。知识点二指南针、火药的应用4．汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。宋代制成了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。5．唐朝时，中国人已经发明了火药。到宋代开始运用于军事领域。传入欧洲

2、后，推动了欧洲社会的变革。知识点三发达的中外交通6．古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期已成为通往西方的交通要道。7．元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。8．元朝在中央设置了回回司天监、回回药物院等机构，来自伊斯兰地区的天文历法、医药等方面的科技人才受到朝廷的重视。指南针材料一司南罗盘针罗盘针与司南相比有哪些进步？材料二“舟师识地理，夜则望星，昼则观日，阴晦则观指南针。”——北宋朱彧《萍州可谈》新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！材料三南对占城，西望真腊，东则千里长沙、万里石塘（指南海

3、诸岛），渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则；昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。──南宋赵汝适《诸蕃志》4．材料二中所说的情况最早应该出现于什么时候？你从材料二中还可以得到什么信息？宋朝。因为北宋时期，指南针开始用于航海事业。5．从材料二到材料三，指南针的地位有什么不同？两则材料都说明指南针已经成为船舶航行辨别方向的护身法宝。材料二中只是在阴天时靠指南针来辨别方向，而在晴天仍是观测日月星辰，可见指南针在当时只是作为一个补充；材料三中航海时已完全靠指南针来定方向（指南针已成为唯一指向工具）。探究三火药宋代烟火南宋突火枪元代火铳6．火药是在何时发明的？何时开始运用到

4、军事领域？唐朝时，中国人已经发明了火药。到宋代，火药开始运用到军事领域。7．简述中国的火药技术外传的情况，并分析这对欧洲社会产生了什么影响？中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。8．我国古代科技成果举世公认，但鲁迅却说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”请谈谈你对此的理解。中国的古代科技曾辉煌过，但由于政治、经济、思想、文化等方面的封建专制，缺乏良好的社

5、会环境，加之明清之际闭关锁国，最终导致科技没有成为推动中国社会进步的动力，也没给社会带来更多的实惠，并远远落后于西方。因此，科技能否成为生产力是有条件限制的。随堂巩固案1．（2016年淮安市）“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高．印完一版以后，陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是（　D　）A．雕版印刷术B．火药的使用C．发明指南针D．活字印刷术新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！2．中国南极科考队在南极内陆冰盖最

6、高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器——司南。下列对司南以及指南针的解释正确的是（B）A．司南最早发明于商代B．司南是最早的定向工具C．唐朝时制成了指南针D．南宋末期开始用于航海3．（湟中县中考）根据以下四个片断联想：①前身称“司南”②宋代时加以改进和完善③曾在新航路的开辟和郑和下西洋中发挥了重要任用④被称为“航海的眼睛”（C）A．火药B．印刷术C．罗盘针D．造纸术4．火药武器广泛使用实战出现于（D）A．西汉末期B．三国时期C．唐朝末年D．宋朝初期5．（2013年白银市）某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是（

7、B）A．唐朝繁荣辉煌的文学B．宋代领先世界的科技C．元代发达的对外贸易D．明代先进的航海技术6．时下，“一带一路”成为热点。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（D）A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝7．元世祖时，来华的外国人中最著名的是（D）A．利玛窦B．阿倍仲麻吕C．哥伦布D．马可·波罗课后提升案一、选择题1．据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有（B）A．佛经浅显易懂B．雕版印刷佛经C．人们企盼安定D．道教开始流行新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第