第13课宋元时期的科技与中外交通

《第13课宋元时期的科技与中外交通》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、七年级历史下册第13课学案班级姓名日期：【学习目标】1.了解活字印刷术、指南针、火药的发明及其应用和传播。2.掌握宋元时期的中外交通新发展。【学习重点】活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。【学习难点】四大发明的影响。【学法指导】按照学、教、练模式，采用自主学习、合作探讨等方法。【自主学习】阅读教材P59-64内容，请你快速完成下列问题。第一篇荒岛探险1.什么是指南针？有何别称？何时开始使用？最早用于哪一领域？2.除指南针能辨别方向外，大家帮我看看以下两幅图片分别是什么？第二篇沙漠求生1.猜猜以下火器名称？其中哪支是枪支的始祖？2.这些火器的出现都何哪

2、种发明有关？它之后经什么人传播到欧洲？第三篇归国困扰1.打印机彰显了我国古代哪一科技成就？隋唐时期该技术最初叫什么？宋代又有何创新？创新者是谁？2.活字印刷术的印刷过程是怎样的呢？它与隋唐时期的雕版印刷术相比，有何优点呢？第四篇踏上归途佩奇这次旅行，在同学们的帮助下学了很多知识，，旅行结束，她要回欧洲，有几条交通线可以到达？【交流展示】一、预习展示：学生根据阅读了解回答上述问题。二、学生质疑、师生共同探究宋元时期科技取得如此巨大成就的原因是什么？【课堂训练】1.弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航

3、海上。”这里的“第三种”是指（）A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药2.《金史》有“声如雷震，……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是（）A．战争场面惨烈B．火药已应用于军事战争C．火药的使用改变了战争结局D．火药威力巨大3.唐宋之前，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最只要原因是（）A.中外文化交流的频繁B.商品经济的发展C.造纸术的推广D.印刷术的革新4.四大发明向西方传播的过程中，做出贡献最大的是（）A.日本的遣唐使B.意大利传教士C.阿拉伯人D.

4、中国航海家5.关于宋元时期的中外交通，不正确（）A.宋代航海技术进步，海上贸易频繁B.元朝建立后，陆路和海陆交通范围进一步扩大C.宋元时期造船和航海技术有了较大的发展D.宋朝时，海上丝绸之路进入到鼎盛时期6.四大发明是中国先民为世界留下的一串光耀千古的印迹，是中华民族为世界文明进步作出巨大贡献的象征。阅读材料，回答问题。材料一舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。——朱彧《萍洲可谈》材料二若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。——沈括《梦溪笔谈》（1）从材料一可以看出，指南针被使用在什么方面的活动中？可大致判断这属于什么时期？指南针的发明有什

5、么深远影响？这一时期，我国在军事方面还改进了哪一项重要发明并广泛应用于军事？（2）与材料二相关的发明是什么？在此发明之前，人们使用的是什么印刷方式？结合所学知识，说出材料二中这种印刷方式的特点及其历史地位。