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时间:2019-05-04
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1、教学设计备课教师主备教师:马小华复备教师:张贵媛贾兰英鲁艳刘凤成集备时间课题设计秋游方案教学目标1.通过具体生活实际情境,体验数学在生活中的应用。2.能正确计算整数乘法、加法,并能解决生活中的实际问题。3.在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识,培养学生观察、比较及发散思维的能力。教学重点能正确进行计算并能解决生活中的实际问题。教学难点能正确进行计算并能解决生活中的实际问题。教具准备课件预习提示先学后教当堂训练个人复备一、创设情境,激趣导入同学们喜欢旅游吗?你们都去过哪些地方?我们在出门前通常会有哪些准
2、备?北京的小朋友他们准备去故宫和北海公园参观,他们不知道该如何去,做什么准备,想请同学们帮忙设计一套秋游方案。板书课题:设计秋游方案二、学习目标先学后教当堂训练个人复备能正确进行计算并能解决生活中的实际问题。三、自主探究,解决问题1.出示课本第94页情境图(1)想一想,设计方案前,要做哪些准备工作?(2)你想采取怎样的方式来设计方案?(3)小组合作,你想怎样设计分工?(6人一组,学生根据问题,小组合作交流,想策略)。各小组将要做的准备工作、分工与要求记录下来。(4)分小组收集相关材料和数据,并与同伴进行交
3、流。引导学生收集数据:景点的信息:门票(成人和儿童的单价)、各种旅游车的信息。(5)各小组将数据收集整理,并设计出合理的秋游方案。2.全班交流设计的秋游方案,选出最合理的方案。三、应用知识,拓展创新1.全班交流设计方案,什么样的方案最合理?花费少,时间安排合理等。2.讨论:在设计方案的过程中,都用到了哪些数学知识和方法?3.选择其中一个小组的设计方案,组织全班一起讨论方案的可行性,并对方案进行补充和修改。4.完成教材第96页的“自我评价表”先学后教当堂训练个人复备四、总结新知,提炼升华这节课你有什么收获?
4、五、课外作业收集旅游方面的数学知识。板书设计设计秋游方案1、准备工作2、合理分工3、设计方案4、修改方案教后反思
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