三人板鞋教学设计（课题材料）

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1、《三人板鞋》教学设计教学目标1．认知目标：基本了解三人板鞋这项运动及三人板鞋的走法。2．技能目标：初步掌握三人板鞋走法的动作要领。3．情感目标：培养学生的集体主义及团队协作的观念，发展学生的身体协调能力。教学重点难点1．重点：前后同学的姿势，走板鞋的时候三位学生的协调。2．难点：三人板鞋抬起走动的时候三位学生的协调。教学过程教学内容教师活动学生活动时间开始部分一：课堂常规1．体育委员整队，报告人数。2．师生问好。3．宣布本课内容及要求。4．安全教育5、安排见习同学。 1．宣布课的学习内容。2．提出学习目标和要求。1.知道本课的学习内容。2．明白本

2、课的学习要求。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△4分钟准备部分一、热身。1．沿着篮球场的边线慢跑，并且根据教师口令不断变换跑的方式。1．正踢腿跑2．高抬腿跑3．后踢腿跑4．甩臂慢跑二、教师分队。1．介绍慢跑的跑法。2．教师口令指挥学生完成动作。各排1-3报数，每三人组成一队，队尾的4人由两人组成一队，每队使用一副板鞋。（向左转，队尾四人跟随教师再成一纵队）1．明确要求。2．听口令完成动作。7分钟基本部分一、徒手练习：1．徒手原地踏步练习。2．徒手行进间练习。3．学生分组练习。1．教师讲解三人板鞋每位学生之间手的动作。（后两位学生大拇指张开

3、，四指并拢，撑开虎口，放于前面同学的腰部，然后稍用力捏住，第一位学生走板鞋时双手自然摆动，但是两手肘稍外展）2．口令指挥学生练习。3．教师指出学生的不足和需要改进的动作。4．自主练习时教师个别队伍指导。11．认真听讲，学会走三人板鞋时手的动作。2．听口令完成练习，练习时积极认真。3．自主练习时相互学习交流。1．12分钟二、上器械练习：1．上器械练原地练习。2．上器械行进间练习。．讲解如何上板并提出走板是的要求。（首先摆好板，由最后一位同学踩住板鞋，前两位同学依次上板并套好，然后最后一位学生上板。要求：脚尖回勾，防止掉板；走的时候板鞋不能拖地，要有

4、腾空；第一位同学要喊出口令，而且要响亮；有人脱板时，马上喊“停”，脱板同学穿好再出发）2．示范上板的动作。3．组织学生练习。明确如何上板及走板鞋的方法要领。2．听口令练习。3．相互之间比比谁走得最有节奏。13分钟结束部分1．整理放松2．小结点评3．归还器材4．宣布下课1．共同参与，放松身体，主要下肢。2．点评本节课学生的表现。3．安排学生归还器材。4．发表课堂评价，宣布下课。1．随教师放松。2．谈本节课的收获。3．师生再见。4分钟场地器材篮球场一个，三人板鞋17副。