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时间:2019-05-28
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1、《三人板鞋》录像课教案授课时间:4月19日第三节 班级:四(4)班 人数:63人 执教者:李祖开 教材内容:三人板鞋教学目标:1.通过学习,进一步掌握板鞋竞技的基本知识和动作技术。 2.培养学生勇敢拼搏和团结合作的集体精神。 3.培养学生的身体素质。教学场器:操场、5副板鞋、小黑板一块、录音机教学过程:(一)开始部分:(3分钟)课堂常规:1.体育委员集合整队,检查人数,报告人数。2.师生问好。教师宣布本节课的内容安排见习生组织教法:学生排成四列横队集合。学生学法:1.集队快、静、齐2.认真思考,积极
2、参与(二)准备部分:(10分钟)“玩一玩”热身活动教师教法:1.教师出示小黑板,展示徒手操站位示意引导学生做热身活动——徒手操(4×8拍)2.捕鱼游戏(2-3次)3.教师巡视,适时评价,引导学生参与活动。4.师生小结,公布游戏成绩。学生学法:1.学生在体育骨干指挥下,根据老师提供的进行活动。 2.积极参与捕鱼游戏。 3.分组比赛 4.互评交流组织要求: 组织:散点 要求:分组进行游戏比赛,指定地点捕鱼游戏方法和规则: 全班学生进行指定场地,每组选出两个捕鱼手,手
3、拉手开始捕鱼,只要手抓到,或拍到就算是捕到,自觉到指定地点站好。鱼儿要积极灵活的跑动,躲闪捕鱼者的追捕。要求:尝试在游戏中体验合作的乐趣,提高相互合作的能力。(三)基本部分(22分钟)“练一练”板鞋竞技教师教法:1.教师问题导入复习课,让学生带着问题进入课堂练习。2.教师引导学生自由分组,尝试练习。 3.练习结束,引导学生总结归纳,解决练习前教师所提问题。 4.让学生再次练习,把动作要点,掌握好来。5.各优秀小组展示。6.师生互评。7.再次练习。学生学法: 1.学生三人一组带着问题自由
4、组合尝试练习 2.积极练习,总结归纳,解决问题。3.分组展示交流4.学生在练习中体会要点共同探讨,共同提高。组织要求: 组织:分组练习 要求:积极参与,互帮互助,体会要点 组织形式:分组练习 ×××→ ← ×××→ ← ×××→ ← 要求:积极主动参与练习,密切配合与同伴的友好协作,同时能发现问题和解决问题。“比一比”游戏:板鞋直线接力赛教师教法:
5、 1.教师向学生明确游戏的目的、方法、规则。2.提示安全事宜。 3.适时指导,并参与学生比赛。学生学法: 1.小组长组织本组比赛。 2.在游戏中体会要点,同时互相交流合作。组织要求: 1.组织四列纵队方法与规则:发令后各组立即起跑,到对面标志物返回,即脱开板鞋交给第二组,依次类推,最后以先跑完的一组为胜。 组织: ×××→ ← ×××→ ←
6、 ×××→ ← 要求:遵守规则,团结协作,注意安全结束部分( 5分钟)1.放松运动(配乐)2.课的评价教师教法:1.教师点评2.布置回收器材3.宣布下课学生学法: 1.学生积极参与放松活动 2.学生自评互评组织与要求: 组织:散点.要求:轻柔放松,勇于表现
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