9年级第1次月考数学试卷

9年级第1次月考数学试卷

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1、九年级数学第一次月考试卷出题单位:龙安二中出题人:王涛校验:李云峰李智慧(考试时间:100分钟满分:120分)一、选择题:(每小题3分,共24分) 1.下列方程中,关于x的一元二次方程是()A.   B.C.   D.2.已知方程x2+px+q=0的两个根分别是2和-3,则x2+px+q可分解为().A.(x+2)(x+3)B.(x-2)(x-3)C.(x-2)(x+3)D.(x+2)(x-3) 3.关于的一元二次方程有实数根,则()A.<0   B.>0   C.≥0   D.≤0 4.用配方法解关于

2、x的方程x2+px+q=0时,此方程可变形为() A.    B. C.  D.5.三角形两边长分别为2和4,第三边是方程x2-6x+8=0的解,则这个三角形的周长是().A.8B.8或10C.10D.8和106.已知m是方程x2-x-1=0的一个根,则代数式m2-m的值等于()A.-1B.0C.1D.27.某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送1035张照片,如果全班有x名同学,根据题意,列出方程为()A.x(x+1)=1035  B.x(x-1)=1035 C.x(x+

3、1)=1035  D.x(x-1)=10358.已知方程有一个根是,则下列代数式的值恒为常数的是(  )A.   B.     C.   D.二.填空题:(每小题3分,共21分)9.把一元二次方程化为一般形式是________________,其中二次项为______,一次项系数为______,常数项为______.10.写出一个有一根为的一元二次方程___________________.11.已知方程x2+kx+3=0的一个根是-1,则k=______,另一根为______.12.已知关于的一元二次

4、方程有一个根为零,则m的值为          13.一种药品经过两次降价,药价从原来每盒60元降至到现在48.6元,则平均每次降价的百分比率是____________.14.对于任意实数,规定 的意义是 =。则当时,  =             15.在等腰△ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于x的方程x-l0x+m=0的两根,则m的值是______三、解答题:(75分)  16.解下列方程(每小题5分,共20分) (1)      (2)  (3)   (4)x2+4x=217.(8分)已知x

5、是一元二次方程的实数根,那么代数式的值为多少?18.(8分)阅读下面的材料,回答问题:解方程x4-5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2-5y+4=0①,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2=1,∴x=±1;当y=4时,x2=4,∴x=±2;∴原方程有四个根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用___________法达到________的目的,体现了数学的转化思想.(2

6、)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.19.(10分)已知关于x的方程.(1)求证方程有两个不相等的实数根.(2)当m为何值时,方程的两根互为相反数?并求出此时方程的解.20.(9分)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利45元,为了扩大销售、增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出4件,若商场平均每天盈利2100元,每件衬衫应降价多少元?21.(11分)如图,利用一面墙(墙的长度不超过45m),用80m长的

7、篱笆围一个矩形场地.(1)怎样围才能使矩形场地的面积为750m2?(2)能否使所围矩形场地的面积为810m2,为什么?22.(9分)某学校为美化校园,准备在长35米,宽20米的长方形场地上,修建若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校学生参与方案设计,现有3位同学各设计了一种方案,图纸分别如图l、图2和图3所示(阴影部分为草坪)。请你根据这一问题,在每种方案中都只列出方程不解。①甲方案设计图纸为图l,设计草坪的总面积为600平方米。②乙方案设计图纸为图2,设计草坪的总面积为600平方米。③丙方案设

8、计图纸为图3,设计草坪的总面积为540平方米。第一次月考数学答案一、选择题(每小题3分,共24分)1.A2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.D二、填空题(每小题3分,共21分)9.,,-6,510.(答案对就行)11.4,-312.–413.10%14.115.25或16三、解答题(共75)16(每小题5分,共20分).(1)解:2x-1=±32x-1=3或2x-1=-3(2)解:(3)解:(4)解:17(8分)解:原式--------

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