2014级物理第十四章内能的利用单元测试题

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1、2014级物理第十四单元测试题姓名：学号成绩一．选择题（每题3分，共54分）1、 “绿色理念”要求从根本上减小乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色理念”的是（   ）A.就地焚烧   B.发酵后作为农家肥  C.加工成饮料瓶  D.发酵制沼气2、如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（   ）A．吸气冲程  B．压缩冲程    C．做功冲程     D．排气冲程3、甲乙两台柴油机，甲的效率低于乙的效率，意义是（     ）A.甲的功率大于乙的功率B.甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料

2、C.乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大D.工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少4、关于热机错误的说法是A.利用内能来做功的机器叫热机B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机C.一切热机的工作过程都包括四个冲程D.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率5、一台单缸四冲程柴油机转速为1200转/min，则柴油机1s内（   ）A、完成20个冲程，做功20次     B、完成40个冲程，做功40次 C、完成40个冲程，做功10次     D、完成20个冲程，做功1

3、0次 6、如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞常会跳起来。内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同A.吸气冲程       B.压缩冲程   C.做功冲程       D.排气冲程7、下列现象中，利用内能做功的是（    ）A．冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和    B．车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了        D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起8、四冲程内燃机工作的共同特点错误的是A．都有燃料进入汽缸B．将燃料燃烧放出的内能传递给工作物质

4、，使工作物质受热膨胀，对外作功C．都能把燃料燃烧所释放出的内能全部转化为机械能D．一个工作循环中有三个冲程都要靠飞轮的惯性来完成9、关于家用小汽车的说法正确的是A．小汽车的发动机一般用汽油机   B．汽车发动机用循环水冷却是因为水的热量多C．汽车在行驶过程中，动能保持不变  D．质量好的车，汽油机效率可达120%10、1964年，人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯，它的气室示意图如图5所示，其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室，压缩后再推入工作室，然后推动涡轮机带动发电机发电，那么  A．当海水下降

5、时，阀门K1开启，阀门K2关闭   B．当海水上升时，阀门K1关闭，阀门K2开启C．航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的   D．航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的11、柴油机的效率比汽油机的效率高，主要原因是A．柴油的热值比汽油热值大B．柴油机和汽油机的点火方式不同C．汽油机的做功冲程用电火花点燃方式，浪费了一部分能量D．做功冲程中柴油机汽缸内的燃气产生的压强和温度比汽油机里的高12、对于燃料的热值,下列说法中,属于正确理解的是：A、燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比；B、燃料的热值跟燃料的质量成正比；C

6、、容易燃烧的燃料热值一定大。D、就某种确定的燃料而言,它的热值是一个确定的值,跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关；13、某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高炉子效率的建议，其中不应采纳的是：A．鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧；  B．煤磨成粉，用空气吹进炉膛；C．向炉内多加些煤，加大火力；     D．用各种办法增大受热面积。14、双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C．在压缩冲程中，

7、燃料混合物的温度升高，内能增大D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小15、下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是A.大量使用热机会造成环境污染     B.热机排出的尾气没有内能C.热机的效率能达到100%          D.热机都是使用汽油作燃料16、 有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观察和闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果，在同样负荷的情况下，关于柴油机的节能效果，下列判断中正确的是A．尾气的温度越高，柴油机越节能B．尾气的

8、温度越低，柴油机越节能C．尾气的柴油味越浓，柴油机越节能 D．尾气的颜色越发黑，柴油机越节能17、关于热机的效率，下列说法中正确的是A．热机做的有用功越多，热机效率一定高B．热机的功率大，热机效率一定高C．热机单位时间内消耗的燃料少，热机效率一定高D．以上说法都不对16、下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是A．做功和热传递在改变