《磁感强度》PPT课件

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1、第三章磁场3.2磁感应强度教学目标（一）知识与技能1．理解和掌握磁感应强度的方向和大小、单位。2．能用磁感应强度的定义式进行有关计算。（二）过程与方法通过观察、类比（与电场强度的定义的类比）使学生理解和掌握磁感应强度的概念，为学生形成物理概念奠定了坚实的基础。（三）情感态度与价值观培养学生探究物理现象的兴趣，提高综合学习能力。二、重点与难点：磁感应强度概念的建立是本节的重点（仍至本章的重点），也是本节的难点，通过与电场强度的定义的类比和演示实验来突破难点三、教具：蹄形磁铁，低压电源，多媒体等。磁体的磁性强弱是不同电场的基本性质是什么？对放入其中的电荷有电场力的作用磁场的基本

2、性质是什么？对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用电场强度:试探电荷所受电场力跟电荷量的比值正试探电荷的受力方向如何描述电场的强弱和方向？如何描述磁场的强弱和方向？是否类似电场的研究方法,分析磁体或电流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方向的物理量?复习类比如何描述磁场的强弱和方向呢?电场电场力FF/q表示电场的强弱电荷q磁场磁场力F磁场的强弱电流磁体电场强度E磁场强度磁感应强度描述磁场的强弱和方向电场正试探电荷的受力方向磁场磁体或电流的受力方向小磁针N极的受力方向磁感应强度的方向物理学规定：小磁针N极(北极)的受力方向或小磁针静止时N极的指向，规定为该点的磁场方向,即磁

3、感应强度的方向不能.因为N极不能单独存在。小磁针静止时所受的合力为零，因而不能用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小问题：磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究?问题：磁场不仅能对磁体有作用力,还对通电导体有作用力.能否用很小一段通电导体来检验磁场的强弱?将一段很短的通电导线垂直放入磁场中。通电导线将受到磁场的作用力。相当于电场中的检验电荷。磁感应强度的大小：磁场不仅能对磁体有作用力,还对通电导体有作用力.能否用很小一段通电导体来检验磁场的强弱?在物理学中,把很短一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元实验方法:（1）先保持导线通电部分的长度不变，改

4、变电流的大小。（2）然后保持电流不变，改变导线通电部分的长度。结论：电流越大，通电导线受力越大结论：长度越长，电流越大磁感应强度的大小通电导体所受到的磁力跟磁场方向、通电电流、导体长度有何关系?我们如何来研究?控制变量法精确的实验研究表明：通电导线与磁场方向垂直时，它受力的大小既与导线的长度L成正比，又与导线中的电流I成正比，即与I和L的乘积IL成正比。（2）不同磁场中，比值F/IL一般不同（1）同一磁场中比值F/IL为恒量FIL，磁感应强度1T=1N/A·m定义式：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，受到的安培力F跟电流I和导线长度L乘积IL的比值，叫做通电导线所在处的磁感

5、应强度。定义：（注意：磁感应强度B由磁场本身决定，与F、I、L无关。）单位：特［斯拉］T矢量：磁感应强度是矢量，方向与该点磁场方向相同。出生于南斯拉夫的克罗地亚，后加入美国籍。父亲是教堂牧师，母亲热衷心理学研究，1880年毕业于布拉格大学。早年在巴黎欧洲大陆爱迪生公司任职，因创造性的劳动，被转送到美国的爱迪生电器研究中心，与爱迪生共同工作。　　发明了交流发电机，开创了特斯拉电气公司，从事交流发电机、电动机、变压器的生产，并发明了高频发电机和高频变压器。1889年，特斯拉在美国哥伦比亚，实现了从科罗拉多斯普林斯至纽约的高压输电实验。从此，交流电开始进入实用阶段。此后，他还从

6、事高频电热医疗器械、无线电广播、微波传输电能、电视广播等方面的研制，制造了弧光灯，一生共有112项美国专利。为表彰他在交流电系统的贡献，在他百年纪念时(1956年)，国际电气技术协会决定用他的名字作为磁感应强度的单位。人体器官内的磁场10-13～10-9地磁场在地面附近的平均值5×10-5我国研制的作为α磁谱仪核心部件的大型永磁体中心的磁场0.1346电动机或变压器铁芯中的磁场0.8～1.7电视机偏转线圈内的磁场约0.1实验室使用的最强磁场瞬时103恒定37中子星表面的磁场106～108原子和表面的磁场约1012一些磁场的磁感应强度3.你对电流元如何理解？1.磁感应强度由通

7、电导线的长度、电流及导线受力决定吗？B与L、I、F无关，与场源和该点在场中的位置有关理解4.反映什么性质？如果导线很短很短，B就是导线所在处的磁感应强度.2.用B=F/IL计算时，要注意什么问题？导线电流的方向与磁场方向的关系，要注意两者必须垂直。通电导线与磁场方向垂直时受到磁场力最大，平行时为零物理意义：B是表示磁场强弱和方向的物理量，是描述磁场力的性质的物理量，是矢量。5.你认为电场力（磁场力）在方向上与电场强度（磁感应强度）有何关系？6.若在某一点同时存在几个磁场，则该点的磁感应强度B如何？若某一空间同时存在