化学：7.1《燃烧与灭火》课件(人教版九年级上)

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1、燃烧和灭火燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。主火炬的燃烧利用燃烧加工食物火箭发射升空一燃烧的条件1、实验一：用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；2、实验二：点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象3、实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易实验探究：实验现象实验结论实验一实验二实验三蘸有酒精的小棉花球燃烧起来了蘸有水的小棉花球没有燃烧酒精易燃，水不能燃烧，所以燃烧的条件之一就是需

2、要可燃性。小蜡烛慢慢的熄灭随着蜡烛的燃烧，会不断消耗氧气，当氧气耗尽，蜡烛就熄灭，所以燃烧的条件之二就是需要有充足的氧气小木条很快就被点燃小煤块没有明显的变化小木条和煤块的着火点不同，小木条的着火点较煤块的低，所以燃烧的条件之三就是温度要达到着火点物质的燃烧是不是需要这些条件？这三个条件是缺一不可呢？还是满足一个就可以？下面我们用实验方法来探究。实验探究：步骤：在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如上图所示），观察现象。80℃

3、现象：铜片上的白磷，铜片上的红磷，80℃用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。水中白磷燃烧燃烧不燃烧结论：燃烧需同时满足三个条件，缺一不可。可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需同时满足三个条件：（1）可燃物；   （2）氧气（或空气）；   （3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。燃烧条件示意图火给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害衡阳居民楼火灾巴格达调车场火灾美国9.11事件点燃一只蜡烛，试一试你能用多少种方法让蜡烛熄灭？并把方法记录下来，然后讨论出每种方法的灭火原理。二灭火的原

4、理和方法实验探究：使蜡烛熄灭的方法灭火的原理1、剪去烛芯2、扣一只烧杯3、加适量的碳酸钠和盐酸4、用嘴吹灭灭火的原理：破坏任意一个燃烧条件，使燃烧反应停止总结清除可燃物隔绝空气产生的二氧化碳使蜡烛熄灭降温到可燃物的着火点以下火灭火的原理演示图a、清除可燃物b、隔绝氧气(或空气)火c、温度降到着火点以下火3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。隔绝空气降低温度到可燃物着火点以下清除可燃物学以致用：课堂小结1、燃烧的条件：（1）物质具有可燃性；（2）可

5、燃物与空气（或氧气）接触（3）温度达到可燃物的着火点2、灭火的原理：（1）清除可燃物；（2）隔离空气（或氧气）（3）使温度降低到着火点以下作业布置1、课下上网查询“常见灭火器的灭火原理和适用范围？（中国消防网http://www.cn119.com/）2、课下查找我校存在哪些消防安全隐患，什么地方应放灭火器？放何种灭火器？3、遇到火灾应该怎么逃生？谢谢大家！北京代怀孕http://www.adddaiyun.com/北京代怀孕匠鬻搋