《漫步在无人区》课件2

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1、第四章镜头式的新闻片段第11课漫步在无人区目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1．了解本文的写作特点。2．学习本文散文式的结构和理解文章反战主题。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接背景链接巴以冲突的历史由来巴勒斯坦位于亚洲西部地中海沿岸，古称迦南，包括现在的以色列、加沙、约旦河西岸和约旦。历史上，犹太人和阿拉伯人都曾在此居住过。公元前20世纪前后，闪米特族的迦南人定居在巴勒斯坦的沿海和平原地区，成为巴勒斯坦最早的居民。公元前13世纪未，希伯莱各部落迁入巴勒斯坦，并曾先后建立希伯莱王国及以色列王国。此后巴勒斯坦又先后被亚述人、巴比伦

2、人、波斯人及罗马人占领和统治。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接公元7世纪，阿拉伯人在战胜罗马帝国接管巴勒斯坦后不断迁入，并被当地土著人同化，逐渐形成了现代的巴勒斯坦阿拉伯人。19世纪末，犹太复国主义运动在世界各地兴起，各地的犹太人大批移入巴勒斯坦。第一次世界大战期间，巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”。英国将其分为两部分：即以约旦河为界把巴勒斯坦分为东西两部分，东部称外约旦(即今约旦王国)，西部仍称巴勒斯坦(即今以色列、约旦河西岸和加沙地带)。此后，世界各地犹太人开始陆续移居巴勒斯坦地区。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接在犹太人纷纷涌入巴勒斯坦的过程中，犹太人与当地的

3、巴勒斯坦阿拉伯人发生过多次流血冲突。1947年11月，联合国通过第181号巴勒斯坦分治决议。决议规定，在2.7万平方公里的巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒冷国际化。1948年5月14日，以色列国宣告成立。由于这项决议遭到巴勒斯坦人以及阿拉伯方面的强烈反对，巴勒斯坦国却未能诞生。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接以色列宣布建国后，阿以之间爆发了5次大规模战争。以色列通过战争占领了包括耶路撒冷在内的大量的巴勒斯坦领土，数百万巴勒斯坦阿拉伯人被逐出家园，沦为难民。长期以来，以色列在被占领的阿拉伯领土上实施犹太移民政策，大量兴建犹太移民定居点，力求通过改变其占领领土上的人口结

4、构，建立一个大以色列国。为了恢复民族权利，重返家园，巴勒斯坦人开始了武装斗争。1964年5月，巴勒斯坦解放组织(简称“巴解组织”)成立，目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接其目标就是要在“巴勒斯坦领土上消灭犹太复国主义”。从此，巴勒斯坦开始了反对以色列入侵的武装斗争。多年的战争使双方认识到，谁也无法消灭谁，战争解决不了问题。在国际社会的斡旋下，巴以双方开始寻找政治解决的途径。1970年9月约旦当局驱逐巴解组织后，巴解总部所领导的游击队主力一万余人从约旦转移到黎巴嫩境内，在黎巴嫩南部建立营地，逐步控制了黎巴嫩南部地区。1978年3月，以色列以报复巴解游击队法塔赫为由，出兵入侵黎巴嫩

5、南部地区。这篇特写就写于此次战争的间歇期间。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接作者深入位于以色列阵地和法塔赫最靠近前线的一个哨所之间的战争腹地，通过自己的视觉和听觉观察、体验着周围的环境，感受着交战双方的心理状态，真实记录了巴以战争战场的可怕景象。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1.注音目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接qùcáoxiāohèlǒnɡlónɡjìnjìnɡɡuāɡūlùlòu目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接qiǎkǎchòuxiùjiànjiānqiǎnɡqiánɡjǐnjìn2．写对字形目标

6、定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接笆芭蹦迸蔽弊淌傥窜撺坦袒摊滩浆桨惧具3．辨析近义词(1)屹立·矗立[辨析]屹立：像山峰一样，高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。矗立：高耸地立着。①新时期的西藏坚定不移走有中国特色、西藏特点的发展路子，经济社会建设取得了辉煌成果。站在新的、更高的历史起点上，一个团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏必将昂首__________在世界屋脊。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接屹立②中国第二十五次南极考察内陆冰盖队在北京时间1月7日凌晨抵达冰穹A地区后，中国首个南极内陆科学考察站——“中国南极昆仑站”迅即开始现场施工，“昆仑”将___

7、_______南极之巅。(2)度过·渡过[辨析]度过：过(时间)，如度过假日。渡过：由这一岸到那一岸，通过(江河、难关)等。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接矗立①2009年1月23日，影片《声梦奇缘》将亮相国内银幕。伊云是一名音乐天才，自小便在孤儿院__________，他对音乐及声音充满了幻想和感动，通过不断努力，他成为一个很有影响力的人。②在2009年，为帮助经济危机中的旅行社______难关，国家旅游局日前决定退还50%到70%