《母爱的力量》课件1

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1、母爱的力量学习目标1．通过阅读年轻护士用母爱唤醒小女孩的故事，使学生感受到母爱可以拯救一切，它是任何力量都无法相比的，感受红色高尚的精神品质。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．认识本课9个生字。有一首歌叫《世上只有妈妈好》，大家会唱吗？我们一起来唱一唱。妈妈是世界上最疼爱我们的人，妈妈总是在我们需要帮助的时候出现在我们眼前。初读课文，读准字音自由读课文，用笔画出不认识的字，再看看课后要求不认的字，拼一拼，读一读，认一认。昏楚靠否充渴皱握柔乖均苏读准生字阅读全文，思考当年轻护士听到女孩昏迷中在呼唤妈妈的时候是怎么做的？她为什么要这么做？想一想护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩

2、凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士就答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。年轻护士通过这种方式让受伤女孩感受到母爱的力量，唤起女孩自身的求生欲望。口语训练课文中，母爱的力量可以在女孩无药可用时创造奇迹，让她醒来，联系课文并结合实际谈谈你们队母爱的理解，为什么母爱的力量可以拯救一切？总结全文母爱是世界上最无私，最博大的爱，母爱像大地一样，能承载万物,就像一盏给人希望的明灯,就像大海，包容一切，于迷茫时给人指引，于绝望时给人希望，母爱的力量能拯救一切。国际护士节简介“5.12”国际

3、护士节是为了纪念近代护理的创始人—英国护士弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。1854年至1856年，英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战，英国战地医院管理不善，条件极差，又没有护士护理伤病员，士兵死亡率高达50%以上，南丁格尔得此消息后，立即率领38名护士抵达前线，在四所战地医院里进行服务，当时，前线药品缺乏，水源不足，卫生极差，但她毫不气馁，竭力排除种种困难，为伤病员解决必需用品和食品，组织士兵家属协同工作，增加他们的营养，从而使战地医院面貌改观。在短短的半年时间里，就使伤病员的死亡率下降到2.2%，她的功绩顿时传播四海。南丁格尔在克里米亚战地为伤病员所做的忘我奉献，激励了后来不久成

4、立的红十字会的成员，也正体现了他们的人道宗旨。因此，在她生前、国际红十字会在1907年的伦敦大会上就设立了南丁格尔奖，作为鼓励各国护士的国际最高荣誉奖。1912年，即南丁格尔死后第二年，在华盛顿举行的第九届红十字国际大会上正式确定颁发南丁格尔奖章。1912年，为纪念南丁格尔对护理事业发展的业绩，国际护士理事会倡议以南丁格尔的生日——5月12日，作为世界各国医院和护士学校纪念南丁格尔举行各种活动的日子。最初称“医院日”（HospitalDay）,也称“南丁格尔日”(FlorenceNightingaleDay),在中国称为“国际护士节”（NationalNurseDay）。在这一天大力宣

5、传护理工作，鼓励护士学习南丁格尔救死扶伤的献身精神。胡锦涛主席为第40届南丁格尔奖中国获奖者颁奖再见