北师大版小学三年级数学上册《丰收了》教学设计

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1、北师大版三年级数学上册《丰收了》教学设计单位：焦岱镇柳家湾小学姓名：贺少娜时间：2015年10月26日-3-第3节丰收了教学内容北师大版小学三年级上册第34—35页，整十、整百、整千数除以一位数的口算除法。教学目标知识技能：1、探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，体验算法的多样化；2、能运用整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，进行一些口算的题目计算。数学思考与问题解决：3、在解决问题的过程中，充分放手让学生自己整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，经历探索的过程，总结口算的方法。情感态度：4、在探索与发现的过

2、程中，激发学生乐于钻研勇于尝试的精神，增强学习数学的兴趣与自信。重点难点重点：探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，体验算法的多样化。难点：独立思考，提出不同的计算方法，体验算法的多样化。教学过程一、复习引入-3-先复习表内除法口算，让学生说算理，在引出被除数是整十、整百的口算除法，说说计算过程。与此同时引入新课（板书课题：丰收了）二、创设情境，探索新知1、以秋天收获季节引出小兔收获胡萝卜情景，指导学生观察教材第34页的情境图。⑴你们发现了哪些数学信息？⑵谁能提出一个数学问题？⑶尝试列式。谁来汇报你的算式？⑷它们各代

3、表什么意思？⑸你们是怎么计算60÷2=30的？与小组内的同伴交流。汇报方法⑹板书方法：（强调单位、作答）2、独立解决“山羊伯伯遇到的问题：“需要运多少次？”（出示情境）⑴你能帮助他解决这个问题吗？⑵指名一位同学到黑板上完成，其他同学在下面完成，教师巡视指导学困生。⑶汇报检查3、完成算一算，讨论交流你发现了什么？（师生小结方法）三、巩固练习1、完成35页“练一练”第1、2题。-3-学生先独立完成，集体订正，让学生说说自己发现了什么。2、完成35页“练一练”第2题。开火车口算,说一说算法，尤其是200÷5。四、作业布置：1、以本节课

4、所学数学知识或丰收了为主题写一篇数学日记2、巩固复习新知，完成课本35页练习五、课堂总结七、板书设计丰收了——整十、整百、整千数除以一位数的口算除法60÷2=3030×2=6060÷2=306÷2=360÷2=30八、教学反思-3-