《秋词》课件2

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1、课前吟诵这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。秋　词刘禹锡学习目标1.了解作者刘禹锡及相关常识。2.朗读诗歌，感知诗意，体会诗中所表达的思想感情。3.学习作者不怕困难、奋发向上的精神。4.背诵并默写全诗。走近作者刘禹锡字梦得，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想家。贞元七年中进士。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。

2、失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。初读诗歌解诗意秋　　词刘禹锡自古/逢秋//悲/寂寥，我言/秋日//胜/春朝。晴空/一鹤//排云/上，便引/诗情//到/碧霄。创作背景这首诗是刘禹锡被贬郎州时写的。当时顺宗即位任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬，那时他三十四岁。从诗中可看

3、到刘禹锡并没有悲观失望而是一反常态赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬、多次抗争的性格是一致的。再读诗歌悟诗情1、诗的前两句采用了什么手法？★战国时楚人宋玉曾写道“悲哉，秋之为气也”，可以说开创了“悲秋”之先河。★三国魏曹丕《燕歌行》：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。★唐代杜甫《登高》：万里悲秋常作客，百年多病独登台。★宋范仲淹《苏幕遮》：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。★元代马致远《天净沙•秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。再读诗歌悟诗情1、诗的前两句采用了什么手法？2、为什么说“

4、我言秋日胜春朝”？3、作者认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的课文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点？本单元中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？4、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？三读诗歌品诗境试赏析诗句：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”“晴空”写出了秋日的天高云淡。“一鹤”是孤单的,但也是独特的。“排”有冲破之意。诗人借晴空一鹤排云直上的形象化的描写，生动地展现了一幅开阔明丽、独特而富有活力的秋景图，直接抒写自己对秋天的感受，表现了诗人积极向上、乐观顽强的精神，启示人们面对困难和挫折，要百折不屈，勇于

5、奋斗。四读诗歌作比较比较《山行》与《秋词》的异同。同：都描写秋景，都借秋景抒发了对大自然的赞美。异：《山行》全篇表现的都是生气盎然的画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽；《秋词》侧重抒写感受，以说理为主。吟咏生命写华章这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。作业布置1、根据你对诗意的理解，把《秋词》改写成一篇现代文。2、课外搜

6、集作者刘禹锡的诗歌名句。（不少于5句）