《我的“长生果”》课件4

《我的“长生果”》课件4

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1、我的“长生果”学习目标1.认识12个生字。2.有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。恰似如饥似渴(sì)美差(chāi)奔向那里(bèn)沉甸甸(diān)分外(fèn)似的(shì)差不多(chà)禁不住(jīn)全班之冠(guàn)我能读准我会读比喻 心扉 一阕 呐喊 水浒 过瘾 卓娅磁石 锻炼 酵母 皎洁 誊抄 借鉴 眼羡呕心沥血 流光溢彩 如饥似渴 不言而喻牵肠挂肚 不求甚解 别出心裁 津津有味囫囵吞枣 千篇一律 莎士比亚 黯然伤神如痴如醉 浮想联翩 悲欢离合 大显身手流光溢彩:流动的光影

2、,满溢的色彩。形容色彩明丽。一阕:一首。阙,量词。眼羡:看得到而得不到,令人羡慕。饱览:尽情地看。津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。我知道天长日久:形容长久。如醉如痴:形容神态失常,失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。我知道自读课文,思考问题:(1)我的“长生果”指的是什么?长生果指吃了可以使人长生不老的果子,这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食量

3、,充分表达了书与人类发展的关系。(2)作者写了童年读书、作文的哪几件事?看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著(津津有味)(废寝忘食)(不求甚解)(如痴如醉)从中悟出的道理?(两个例子)作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。悟出的道理作文,首先构思要别出心裁,落笔也   要有点与众不同的“鲜味”才好。作文

4、,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

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