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时间:2019-05-16
《英语PEP六年级Unit 1 课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP六年级上册Unit1HowDoYouGoThere?第一课时教学目标 1、能够听、说、读、写本课短语:onfoot,bybike,bybus,bytrain。 2、能够听、说、认读短语byplane,byship,bysubway。 3、能用句子“Howdoyougotoschool?Howdoyougoto…?By….”来询问和回答人们日常出行的方式。4、能够听懂、会唱Let’schant的歌谣。教学重点: 1、学习Let’slearn部分的train,plane,ship,subway几个单词。 2、在情景中
2、使用对话中的句子,掌握句型学会询问和回答人们日常出行的方式。 3、听、说、读、写本课短语:onfoot,bybike,bybus,bytrain。 4、听、说、认读短语byplane,byship,bysubway。教学难点: 1、subway中字母u在单词中的读音和词义的理解。 2、用句子“Howdoyougotoschool?Howdoyougoto…?By….”来询问和回答人们日常出行的方式。3 3、描述出行方式的英语表达法多是由“by+交通工具名称”构成,只有“走路”一词要用介词on。课前准备:1、教学过程中所
3、需的录音(Let’slearn,Let’splay)、课件。2、本课时(let’slearn部分)的单词短语的卡片。教学过程:一、Warmup1)Greetings:T:Hello,boysandgirls!S:Hello,MissXie!T:Howareyou?S:I’mfine,thankyou!2)Let’sstart3)Let’schant二、Presentation1、Presentationofthenewwords1)接着上面的教学步骤,教师请学生试着读出没学过的单词。2)引导学生读出符合拼读规律的单词,教师给予必
4、要的帮助:ship中字母i读短音/i/;plane是开音节,字母a读/ei/;train中ai字母组合读作/ei/。subway教师可以带读。3)教师点击单词,出现相应的图片,让孩子能够将单词的音形义联系起来。3 4)教师播放Let’slearnA部分单词的录音,让学生跟读单词,纠正发音。2、Presentationofthesentences1)教师播放Let’slearnA部分的录音。 2)学生跟读单词和句子。 3)教师板书:Howdoyougoto…?Igoto…. 4)师生互相问答,教师可以用学过的其他地点提问,
5、学生回答。三、Consolidation1、Let’splay2、教师在黑板上板书问题Howdoyougoto?学生根据教师随意出示的卡片中出现的地点和交通工具回答问题。如:出示学校和飞机,学生可以说:Inevergotoschoolbyplane。又如,出示电影院和公共汽车,学生可以说:Isometimesgotocinemabybus,sometimesbybike。3、Let’stry完成Listenandcircle。四、Practice1、运用大小声的游戏巩固单词的读音。2、运用开火车的游戏巩固句子的练习。五、Home
6、work1、抄写单词3遍。2、完成《一课一练》Unit1PartALet’slearn部分。3、练习句子,预习PartALet’stalk部分。3
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