《惊弓之鸟》课件3

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1、猜成语：（3）守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事？（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。（2）羊死了再修羊圈。掩耳盗铃邯郸学步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马不学无术脱颖而出入木三分八仙过海天衣无缝不名一钱对牛弹琴　　画龙点晴盲人摸象开卷有益……你知道吗？惊弓之鸟课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么？大雁大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。资料库大雁迁徙时会排成一字或人字。更羸魏国射箭大王打猎大雁大吃一惊本事拉弦悲惨因为愈合孤单失群裂开思考：课文写了几个

2、人物？主要写谁？讲了一件什么事？写了更羸和魏王两个人；主要写的是更羸；讲了更羸只用弓就射下大雁的故事。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。直直“直”的四种解释：1.不弯曲。2.使直，把弯曲的伸开。3.爽快，坦率。4.一个劲儿地。那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。掉得快飞得急大胆说说你自己的理解更羸的本事不在于（）而在于（）。射箭好观察仔细一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。慢慢地

3、边飞边鸣更羸看到了什么？用“——”画出来。更羸听到了什么？用“~~~”画出来。更羸是怎样进行分析的？用“===”画出来。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸说：“它

4、飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸看到：它飞得慢。更羸听到：叫的声音很悲惨。更羸分析：1、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。2、叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。练习：大雁因为，所以飞得慢。受过箭伤它因为，所以叫得悲惨。孤单失群它一听到弦响，因为，所以拼命往高处飞。因为，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就。一

5、使劲掉了下来心里害怕大雁因为受过箭伤，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。认真观察：看到，飞得慢听到，叫得惨分析：受过伤、孤单失群、害怕推断：不用箭就能射下大雁想一想：大雁被射下后，魏王又会说什么呢？交流和探讨究竟是谁害死了这只“惊弓之鸟”？1、是射箭能手更羸吗？2、是先前射伤大雁的猎人吗？3、是这只大雁的同伴吗？4、是这只大雁自己吗？“惊弓之鸟”用来比喻人受过后，遇到一点儿情况就。惊吓害怕得不得了学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成

6、语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。我们学这个成语故事有什么意义?这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。作业1．把这个故事讲给家里人听。2．多读一些成语故事。