匀变速直线运动位移和时间的关系导学案.

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1、比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！安徽利辛启明中学高效课堂高一物理导学案班级姓名日期：课题：§2.3匀变速直线运动位移和速度的关系编号：WLG01—011小组评价编制人：刘景泉审核人：复核人：学部校长签字：【学习目标】1、会推导并掌握速度与位移的关系式v2-vo2=2ax，并能运用其进行计算2、能运用匀变速直线运动的基本规律推导匀变速直线运动的其他规律3、运用匀变速直线运动的其他规律求解实际问题【使用方法】认真阅读课本P41-P42页，体会物理公式的推导过程和用物理公式解决实际问题的方法【定向导学·互动展示】

2、一、学习内容及方法指导1．知识链接；我们前面学习了速度公式和位移与时间关系式，那么我们如何使用这两个公式？2．同学们能否用已学过的物理公式计算课本子弹射出枪口时代速是多少？3.同学们思考本题中并没有让我们求时间，时间只是中间量，能否把速度公式与位移公式结合消去t呢/【合作探究推导公式并对公式进行比较】4这个公式与我们上节课学习的公式相比有什么不同，我们如何来使用这个公式5同学们阅读课本例题思考：（1）、飞机在做什么运动？（2）、哪些量已知，要求什么量？作出运动过程的示意图（3）、选用什么公式求解？[4]通过这个例题

3、，你能总结出解这类题的一般步骤吗？5.［变式题］一个滑雪的人从85m的上坡上匀变速滑下，初速度是1.8m/S.求速度是5.0m/S,则它通过这段山坡需要多少时间？二、疑惑告知三、达标测试1.航天飞机着陆时速度很大，可用阻力伞是它减速，假设一架航天飞机在一条笔直的跑道上着陆，刚着陆时速度为100m/s2，在着陆的同时立即打开阻落伞，加上地面的阻力作用，产生大小为4m/s2的加速度，研究一下，这条跑道至少应是多少？2.一辆汽车以72km/h的速度行驶，现因故紧急刹车，并最终停止运动，已知汽车刹车过程加速度大小为5m/s

4、2，则从开始刹车经过5s，汽车通过的距离是多少？3汽车正以10m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现正前方有辆自行车正以4m/s的速度作同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s2的匀减速直线运动，汽车恰好不碰上自行车，求关闭油门时汽车离自行车多元？四、本节知识整理