先进的科学技术教案.doc

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1、银川十六中教案课题：先进的科学技术主备人：纳宁娜课时：　1组长审核：　教学目标知识与能力：了解中国古代造纸术的发明与改进，能够说出造纸术的发明对世界文明发展作出的巨大贡献和产生的巨大影响。了解我国现存最早的数学专著《九章算术》，知道秦汉时期数学领域取得的突出成就。知道秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗的医学成就。过程与方法：阅读课文，结合造纸术发明前后的有关图片，图表等历史资料展开自由讨论，阐明造纸术的发明对世界文明发展作出的巨大贡献。收集有关张仲景和华佗的故事，了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹。整理秦汉时期有关造纸术、医学和数学等科学技术领域中的杰出成果，并制作成简单的表格。情

2、感态度与价值观：了解造纸术的发明过程，认识我国古代劳动人民的聪明才智，激发民族自豪感。通过“医圣”张仲景和“神医”华佗的事迹，学习古代科学家刻苦钻研的精神，培养学习科学的兴趣。学习秦汉时期的科学技术，对学生进行初步的科技史教育，使学生认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。教学重点本课内容不是历史课程标准规定的重点。如张仲景、华佗、《伤寒杂病论》《九章算术》是只需一般了解的内容。本课教学的重点是使学生了解中国古代先进的科学技术，以激发民族自豪感，特别是能够阐明中国古代造纸术的发明对世界文明发展作出的巨大贡献。教学难点通过本课教学

3、，在激发起学生民族自豪感的同时，使学生加深对中国历史和文化的认同感，是本课教学的难点。教学设计修改与补充导入新课：我国是四大文明古国之一，之所以会成为文明古国，其中一个原因就是因为我国有四项伟大的发明，同学们知道我国的四大发明是什么呢？今天，我们的课就从“四大发明”之一的造纸术说起。讲授新课：一、造纸术的发明和改进1、纸的发明-----西汉提问：同学们今天看的书，写字用的本子，都离不开纸，现在的纸用起来是又方便，又便宜，那在纸出现以前，人们是用什么来书写文字的呢？（请看书上每课一得部分了解竹简的来历。）补充：据说秦始皇每天批阅的奏折平均重达150斤，汉朝时东方朔向皇帝上了一封奏折，用了

4、三千片竹简才完成，用了两个人吃力的抬进宫里去的。这些书写材料都有什么缺点呢？通过对比，可以看出用纸书写是又方便又便宜。那纸最早是由谁在什么时期发明的呢？（请学生看造纸术的录像，并提出问题。）1、纸最早是由谁发明的？在什么时期发明出来的？2、蔡伦造纸的原料有哪些？3、蔡伦的造纸工艺分为几个步骤？4、“蔡候纸”有哪些优点？（在学生讨论的基础上得出答案）纸是我国人民最早发明的，考古发现，西汉早期我国就发明了造纸术。西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到启示发明了纸。（展示在甘肃天水放马滩汉墓出土的纸）放马滩汉墓出土的纸质薄而软，表面平整光滑，纸上画有一幅地图，它反映了西汉造纸术已有相当水平。

5、但西汉的纸使用起来还不太理想，易脆、书写不流畅，在当时没有得到很好的推广。一直到了蔡伦对它做出重大改进后，这种局面才有所改变，蔡伦是什么时候的历史人物，他是怎样改进造纸技术的呢？2、蔡伦改进造纸术（投影蔡伦画像并做介绍）蔡伦是东汉时期的一位太监，专门负责监制皇宫用的器物。据说他勤于钻研，经常与皇宫作坊的造纸工匠们一起讨论造纸术的改进。他总结劳动人民的经验，于105年改进了造纸术。蔡伦之后，造纸术不断改进，造纸业也成为一个大的手工业而兴旺起来。当中国发明和改进造纸术，广泛使用纸时，其它民族的人民在使用什么做书写材料的呢？（展示其它民族的书写材料）据说欧洲写一部《圣经》要用300张羊皮。这

6、样，中国便宜、轻便而又好保存的纸，开始向周边国家和地区传播。（动态、按时间顺序展示造纸术外传示意图）请同学们思考：中国造纸术的发明对人类文化发展有什么贡献？造纸术的传播大大促进了世界科学文化的传播和交流，深刻地影响着世界历史的进程。这是中国人民对世界人民的伟大贡献。蔡伦真是一位了不起的科学家，接着，我们再来学习秦汉时期自然科学方面的成就。二、《九章算术》这是一部什么样的著作呢？在世界上有什么样的地位呢？请同学们认真阅读课本，注意掌握以下知识：成书时间、内容、地位。（投影《九章算术》书影并就重点知识介绍）成书于东汉时期的《九章算术》，是我国现存最早的一部古代数学专著，书中总结了周秦到汉代

7、的数学成就，它标志着我国古代数学体系的初步形成。东汉以后的1000多年里，它一直被当作教材使用，隋唐时期传到朝鲜和日本，长期被当作数学教科书使用，后又传到阿拉伯和欧洲，被翻译成多种文字，产生了巨大影响。除了《九章算术》外，同学们来看看书小字内容，了解我国古代在数学方面的其它成就。先请同学们阅读课本内容，然后来回答相关问题。三、华佗和张仲景1、华佗------神医提问：1、华佗是什么时期的人？2、华佗在医术上最擅长的是什么？3、华佗在医术上最大的