在实践中追求和发展真理()

《在实践中追求和发展真理()》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二、在实践中追求和发展真理第六课　求索真理的历程小曾老师生活情景导入同学们对月球的了解有多少？知识交流：材料一：月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。而月球的背面绝大部分不能从地球看见，在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。材料二：中世纪欧洲神学思想处于统治地位，统治阶级推崇神学，认为上帝创造了地球、月亮等万事万物，“君权神授”。材料三：中国古代老百姓每逢月食非常害怕，“天狗食月”一说盛行……人类探月之旅—懵懂篇问题探究：从主、客观两方面分析

2、，为什么早期人类对月球的正确认识如此匮乏？具体实践水平限制月球的复杂多变知识水平有限立场观点观点一：月亮是相当久远的史前人类造出来的。观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体。观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑。观点四：月球原本是地球的一部分，由于地球运动和受外星体撞击，地球飞出去一大块物质，形成现在的月球……探究：你认为哪些认识是正确的？为什么？不正确有待证实正确月球观点说认识、真理、谬误？认识：主体对客体的能动的反映。真理谬误认识真理真理：标

3、志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识。探月实践篇认识月球：观点五：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体。观点六：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑。2.真理最基本的属性——客观性1.真理：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识。①任何真理所反映的内容是客观的.②真理的检验标准是客观的。“真理”是客观的,它不以人的意志（包括权力、地位）为转移。真理面前人人平

4、等。认识真理（一）真理是客观的1959年1月2日，人类的第一个探测器——月球一号。1969年7月20日，第一次实现载人登月——阿波罗11号宇宙飞船。1997年，月球勘探者号。2003年失事的“哥伦比亚”号航天飞机航天员。探究讨论：人类探月的曲折过程航天实践有何意义？对你的生活和学习有什么启示？要求：1.以四人小组为单位2.时间：2-3分钟3.小组选出发言代表，准备发言追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成。（三）追求真理是一个过程认识具有反复性①认识受到各种条

5、件的限制————从主体来看，受具体实践水平、立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。②人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成。追求真理嫦娥奔月的传说月亮上住着漂亮的嫦娥姐姐→月球上没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞坑……认识具有无限性认识的主体（人类）认识的基础（实践）——世代延续——不断发展人类认识无限发展认识的对象(物质世界)————无限变化每个时代、每个人的认识发展的

6、有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。追求真理追求真理探究：认识发展的大致趋势应该是怎样的？认识具有反复性、无限性、上升性。追求真理是一个过程。方法论：要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。真理是客观的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程真理的定义基本属性客观性（实践是检验认识真理性的唯一标准）真理只有一个真理面前人人平等有条件的具体的真理与谬误相伴而行人不怕犯错误要正确对待错误（实践活动具有社会性历史性）反复性无限性上升性（实践是动力：实践认识再实践再认识……）在实践中追求和发展真理与

7、时俱进，开拓创新在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理交流与共享几十年来，科学家探月研究得出：月球的年龄大约有46亿年。科学家在分析了从月球上带回来的月壤样品后估算，在上亿年的时间里，月球保存着大约5亿吨氦-3，如果供人类作为替代能源使用，足以使用上千年……最近几年研究人员获得的最大发现，是在月球上的陨石坑里和广大的平原上的冰及岩石里发现了水……你还想了解月球、宇宙的哪些未解之谜？你知道人类还有哪些认识月球、认识宇宙的计划？结合材料，谈谈人追求真理是一个怎样的过程？人类探月之旅—收获篇畅所欲言：