7.7 动能和动能定理（二）应用

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1、江苏省白蒲高级中学高一物理活动单2015.3.27.7动能和动能定理（二）应用学习目标1、能应用动能定理解决实际问题，掌握解决问题的一般方法。2、进一步理解运动定理，并能运用动能定理解决几类常见问题。3、体验运用运动定理、牛顿定律解题的异同。活动过程活动一：在恒力作用下做直线运动的物体动能定理的应用例1．一辆质量为m、速度为的汽车，关闭发动机后在水平地面上滑行了距离后停了下来，试求汽车受到的阻力。活动二：在恒力作用下做曲线运动的物体动能定理的应用例2.在h高处，以初速度v0向水平方向抛出一小球，不计空气阻力，小球着地时速度大小为（）即时训练1：质量为m=6.0×103的客机，从静止开始沿平

2、直的跑道滑行，当滑行距离s=7.2×102m时，达到起飞速度v=60m/s,则：（1）起飞时飞机的动能多大？（2）若不计滑行过程中所受的阻力，则飞机受到的牵引力为多大？（3）若滑行过程中受到的平均阻力大小为f=3.0×103N,牵引力与第(2)问中求得的值相等，则要达到上述起飞速度，飞机的滑行距离应为多大？4江苏省白蒲高级中学高一物理活动单2015.3.2活动三：通过下题练习，总结动能定理求解变力做功。例3：一个人站在距地面高h=15m处,将一个质量为m=100g的石块以10m/s的速度斜向上抛出,求（1）求人对石块做的功.（2）不计空气阻力，求石块落地时的速度.即时训练2：如图所示，BC

3、是一条平直轨道，C点距B点的距离为s=3.0m；AB是一条竖直平面内的圆形轨道，轨道长为1/4圆周，其中A比B高h=80cm。有一个质量为m=1kg的物体从静止开始沿AB轨道滑下，测得它经过B点的速度为vB=2.0m/s，当滑行到C点处停止。求：①物体在AB轨道上受到的平均阻力f；②物体在BC轨道上的动摩擦因数OOAOBOCO4江苏省白蒲高级中学高一物理活动单2015.3.2活动四：通过下题练习，体会动能定理求解多过程物理问题例4：质量为m的物体静止在水平桌面上，它与桌面之间的动摩擦因数为μ，物体在水平力F作用下开始运动，发生位移S1时撤去力F，问物体还能运动多远？解析：方法Ⅰ：可将物体运

4、动分成两个阶段进行求解方法Ⅱ：从静止开始加速，然后减速为零全过程进行求解即时训练3：一个质量为m的物体，从倾角为θ，高为h的斜面上端A点由静止开始下滑到B点时的速度为V；然后又在水平面上滑行S的位移后停止在C点。如图所示。设物体在斜面上和在水平面上的动摩擦因数相同，求动摩擦因数μ。ABCθh活动五：在恒力作用下两个物体运动中的动能定理的应用例5.如图所示，电梯质量为M，地板上放置一质量为m的物体．钢索拉电梯由静止开始向上加速运动，当上升高度为H时，速度达到v，则(　　)A．地板对物体的支持力做的功等于1/2mv2B．地板对物体的支持力做的功等于mgHC．钢索的拉力做的功等于1/2Mv2＋M

5、gHD．合力对电梯M做的功等于1/2Mv24江苏省白蒲高级中学高一物理活动单2015.3.2课堂反馈1.一人用力踢质量为1kg的足球，使球由静止以10m/s的速度沿水平方向飞出。假设人踢球时对球的平均作用力为200N，球在水平方向运动了20m，那么人对球所做的功为()A.50B.200C.4000D.非上述各值2.质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动的过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为7mg，在此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰好通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力所做的功()AmgRBmgRCmgRDmg

6、R3.一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高1m，这时物体的速度是2m/s，下列说法正确的是(　)A.手对物体做功10JB.合外力对物体做功12JC.合外力对物体做功2JD.物体克服重力做功2J4.从离地面H高处落下一只小球，小球在运动过程中所受的空气阻力是它重力的k（k<1）倍,而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求：（1）小球第一次与地面碰撞后，能够反弹起的最大高度是多少？（2）小球从释放开始，直至停止弹跳为止，所通过的总路程是多少？4