计算简单的经过时间

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1、新建路小学三年级数学教案主备人：聂银梅备课组长：何秀芹审核人：班级：三年级课题计算简单的经过时间内容教材P84页例3，P85页练习十八第、4、5、6、7题。课型新授课时1课时教学目标结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据具体情况灵活地进行有关计算。教学重点灵活地进行经过时间的计算。教学难点灵活地进行经过时间的计算。教学准备教具准备课件、钟表图片、小黑板。学具准备教学过程学生活动思考一、导入新课1、复习导入提问：什么叫24时计时法？举例说明。2、请在钟面上表示出下列时间。（小黑板出示）上午8:00中午11:301

2、4时20分16时50分3、提问：上期中我们学习的计算简单的经过时间的方法是什么？引入：这节课我们继续学习计算简单的经过时间。（板书课题）二、自主学习（一）出示自学提纲自学提纲（自学教材P84页例3，完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）1、观察例3的主题图，你从中获得了哪些信息？2、例3中要我们解决什么问题？你的算法是什么？3、你还有什么不同的算法？（二）自学检测1、根据箭头所指的时刻，填出经过的时间。（1）6:00　经过（　　）小时12:00　经过（　　）小时15:00（2）15:00经过（）时（）分18:40经过（）时

3、（）分21：00指名完成练习。独立思考，并发言。学生自学合作探究方法。2、解决问题。（1）百货商店营业时间是7:30----20:30，这个商店每天营业时间有几小时？（2）学生早上7:50开始上课，下午4时45分放学，学生一天在校多长时间？三、合作探究（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解）。（二）师生互探1、解答各小组自学中遇到不会的问题。2、教师有针对性地让学生汇报展示自己的解题思路与方法。3、板书例3中不同的计算方法。（1

4、）普通计时法计算：17时45分=下午5时45分下午5时45分－下午2时40分=3时5分（2）24时计时法计算：下午2时40分=14时40分17时45分－14时40分=3时5分四、达标训练1、填空17时--下午（）晚上9时10分--（）155分=（）时（）分20:30---晚上（）下午1时----（）凌晨1时--（）2、解决问题（1）一画展每天开放时间是8:00---17:00，此每天展出多长时间？（2）一场球赛从19时30分开始，进行了155分钟，什么时候结束？五、课堂小结这节课你都学会了哪些新知识？还有什么疑问？学生尝试

5、解决问题合作探究独立练习，集体订正