热爱劳动主题班会(教案10篇)正式版

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1、-《热爱劳动主题班会》热爱劳动主题班会（一）：一、导言:同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗经常做吗2.能够做哪些力所能及的家务劳动举例说明三、讲故事1.具体资料:星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里个性高兴，但是妈妈望见了，却责怪她说:玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了。讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗(2)不对的地方应怎样做.具体资料:奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊:奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶赶紧说:好好好，我立刻给你拿去。讨论:小刚的做法对吗他错在

2、哪里，他该怎样做四、决定:1.小明帮忙爸爸抱柴。(.妈妈不在家，小红自己做饭。(.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。(.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。(.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。(透过刚才的学习，同学们有什么感受--五、竞赛--整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里就应帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。热爱劳动主题班会（二）：一、活动目的：1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。二、课前准备：1、搜集名

3、人或身边感人的劳动故事。2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。三、班会过程：（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳

4、动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》--劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，--劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。（三）分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？（四）表扬爱劳动的同学。劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看

5、我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！（四）点燃热爱劳动之情。劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？（五）班长发起爱劳动，惜成果的倡议。劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读爱劳动，惜成果倡议书）爱劳动，惜成果倡议书1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，用心地参加班级劳

6、动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。----四、总结：--同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造完美的未来！热爱劳动主题班会（三）：一、教学目的1.围绕校园中心工作，在广大学生中深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国的主题教育实践活动，

7、大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。2.透过本次活动，使学生懂得学习要*勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。3.透过三爱教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，构成强大的精神动力，从而投身到校园各项活动中。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情。二、教学重点1、明确爱学习、爱劳动、爱祖国的目的与好处，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学