2012苏教版生物中考知识点

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1、2012生物中考七年级上册知识点一、用显微镜观察玻片标本时的相关操作1、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。目镜和物镜组合的放大倍数越小，视野中的细胞数目越多，细胞体积越小；放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，细胞体积越大。2、视野中的物像与标本中物体是倒像关系。如物像是p，实际物体是d。3、玻片的移动：移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。（会画图解答）如物像在右上方，若想移到中央，则应将玻片向右上方移动。如物像在中央，若想移到右上方，则应将玻片向左下方移动。二、制作临时玻片标本的步骤及注意事项。1、用显微镜观

2、察的材料必须是薄而透明的2、制作顺序——擦、滴、取、浸、展、盖、染3、防止气泡产生的关键步骤：盖。（用镊子夹起玻片，使它的一边先接触载波片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上）4、制作洋葱表皮玻片标本，在载玻片中央滴一滴清水制作人口腔上皮玻片标本，在载玻片中央滴一滴生理盐水5、染色：对无色透明的材料进行染色，常用的染色剂是碘液三、探究实验的基本步骤和基本原则1、步骤：提出问题——作出假设——实验（对照）——得出结论——表达交流一般疑问句2、所有的实验都有变量（变化的因素）。常见变量有：水、光、温度、空气等在对照试验中除实验变量不同外，其他因素都相

3、同3、探究实验：根据具体题目作答四、识图辨别动植物细胞，细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体的功能1、动植物细胞共有的结构（细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体）植物细胞特有的结构（1、细胞壁3、液泡5、叶绿体）。2、细胞核：内含有遗传物质，传递遗传信息；是染色体存在的主要场所。细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定。叶绿体：是植物进行光合作用的场所。线粒体：与呼吸作用有关，是呼吸作用的主要场所。液泡：成熟的植物细胞有中央大液泡，其中含有细胞液，与细胞的吸水和失水等有关。五、植物种子的结构及萌发需要的条件（识图）1、种皮①：保护作用大

4、豆胚根③：发育成根胚轴④：发育成连接根和茎的部分胚胚芽⑤：发育成茎和叶子叶②：为种子的萌发提供营养（识图：大豆种子结构图）胚是新植株的幼体，是植物种子最重要的部分，有受精卵发育而成。2、植物种子萌发需要的条件及探究实验必要条件（内在条件）：完整的有生命力的胚外界条件：足够的水、充足的空气、适宜的温度六、花和果实的基本结构（识图）和功能1、花蕊（雄蕊和雌蕊）是花的主要部分，它们与果实和种子的形成有关。柱头花药（内生有花粉）2、雌蕊花柱雄蕊子房子房壁花粉胚珠3、绿色植物经过开花、传粉和受精，结出果实和种子传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过

5、程。传粉方式分为自花传粉和异花传粉4、子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠种子受精卵胚例：①“麻屋子”：果皮，由子房壁发育而成；“红帐子”：种皮，由珠被发育而成；“白胖子”：胚，由受精卵发育而成。②桃子，吃的是果皮，由子房壁发育而成。七、比较光合作用与呼吸作用的场所、条件按、原料、产物和能量变化项目光合作用呼吸作用进行部位含有叶绿体的细胞所有活细胞进行条件在光下才能进行有关无光都能进行原料二氧化碳水有机物（含能量）氧气产物有机物（含能量）氧气二氧化碳水能量变化将光能转变为贮藏在有机物中的能量将贮藏在有机物中的能量释放出来光合作用实质：合成有机物，释

6、放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量。呼吸作用实质：分解有机物，释放二氧化碳，释放贮存在有机物中的能量。★探究实验：植物呼吸作用产生二氧化碳、消耗氧气的实验将新鲜的植物和烫过的植物分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中。插入软管扎紧袋口，并用止水夹夹紧软口，然后将软管插入澄清的石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻地挤压碎料袋，观察有什么现象？——装新鲜的植物的袋子中的气体能使石灰水变浑浊。（1）这个实验说明了什么？——呼吸作用产生二氧化碳。（2）用新鲜的植物和烫过的植物进行实验，起作用。（3）为什么要扎紧袋口？将新鲜的植物和烫过的植物分别放入密闭

7、的锥形瓶中（锥形瓶外用黑布包裹，防止漏光），在黑暗处放置一昼夜。把两根燃烧的小木棒分别伸入两锥形瓶中，观察到有什么现象？——-装有新鲜蔬菜的锥形瓶中，燃烧的小木棒火苗熄灭了；而装有烫熟的蔬菜的锥形瓶中，燃烧的小木棒继续燃烧。你能解释其中的原因吗？新鲜的植物进行呼吸作用消耗了锥形瓶中的氧气，因此燃烧的小木棒伸入时会熄灭；而烫过的植物已死亡，不能进行呼吸作用，锥形瓶中的氧气没有被消耗，所以燃烧的小木棒仍然继续燃烧（1）此实验结论：呼吸作用需要消耗氧气。（2）为什么要放在黑暗处一昼夜？——放黑暗处不进行光合作用，产生氧气。放黑暗处一昼夜，是让植物只

8、进行呼吸作用。八、植物根尖的基本结构和功能，植物吸水和失水的现象及原因1、根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞伸长