派出所纪律作风教育活动总结

派出所纪律作风教育活动总结

ID:36710502

大小:61.68 KB

页数:4页

时间:2019-05-14

派出所纪律作风教育活动总结_第1页
派出所纪律作风教育活动总结_第2页
派出所纪律作风教育活动总结_第3页
派出所纪律作风教育活动总结_第4页
资源描述:

《派出所纪律作风教育活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、派出所纪律作风教育活动总结**公安局**派出所纪律作风教育活动总结 **公安局**派出所按照县局的统一安排部署认真开展了为期一个月的纪律作风教育活动,在以学习《公安机关人民警察纪律条令》等为内容的纪律作风教育活动中,提高了全体民警的思想认识,强化了纪律作风,收到较好效果。现将教育活动情况总结报告如下:一、领导重视,精心部署县局对教育活动作出安排后,**派出出所结合实际,认真制定了了《**派出所纪律作风学学习教育活动月实施方案》》,并于12月10日上午午召开了以学习《人民警察察纪律条令》为内容纪律作作风教育活动动员部署会议议。所长樊志勇宣读了局党党委关于印发《**公

2、安局局开展纪律作风学习教育活活动月实施方案》的通知,,明确了纪律作风教育活动动的指导思想、活动目标、、方法步骤、工作要求。并并提出二点要求:一是加强强组织领导。要求从加强公公安队伍建设和关心爱护民民警的高度,充分认识贯彻彻执行《人民警察纪律条令令》的重要性、艰巨性和长长期性,克服麻痹松劲情绪绪,毫不放松地抓学习,抓抓落实。二是加强问题整改改。要求认真抓好突出问题题整改,着眼于治标与治本本相结合的原则,进一步探探索新形势下公安队伍管理理的长效机制,积极推进执执法勤务工作规范化建设,,严格规范民警的执法服务务行为,努力形成职责明确确、程序清晰、相互制约、、廉洁高效的工

3、作运行机制制。二、认真学习,提高高认识这次教育活动时间间紧,任务重,加上眼前公公安工作繁重,要在短时间间内提高民警的思想认识水水平,就必须采取有效的方方法,合理安排工作和学习习时间,充分调动广大民警警学习积极性和自觉性,才才能达到教育活动的预期效效果。为此,**派出所采采取了三种方法开展学习教教育:一是组织集中学习与与个人自学相结合。在组织织集中学习的基础上,及时时下载《人民警察纪律条令令》学习资料下发到全体民民警,方便全体民警自主学学习。二是组织召开查摆分分析会。组织民警召开一次次查摆分析会,谈学习心得得,并认真对照《人民警察察纪律条令》的规定逐条逐逐项检查自身

4、工作中存在的的隐患和苗头,查找问题根根源,吸取经验教训,消除除违纪苗头,从源头上预防防和解决违法违纪问题的发发生。三是组织《纪律条令令》考试。为检验学习效果果,3月27日上午,全所所民警按照县局的统一试题题,进行了网上答题,从考考试成绩结果看,收到预期期效果。三、督导跟踪,,确保实效为确保活动不不走过场,取得实效,所领领导认真督导全所民警对此此项教育活动的学习情况,,及时指出存在的问题,进进一步明确工作目标,引导导大家把纪律作风教育活动动与工作实际紧密结合。###同时落实好所领导挂钩钩包民警责任制,加强对全全所民警的学习指导,督促促民警认真学习、自查自纠纠、对照剖

5、析,确保全体民民警对学习《人民警察纪律律条令》入耳入脑入心。通通过学习,进一步增强了民民警守法守纪的思想意识。。大家纷纷表示在今后工作作中切实严格要求自己,依依法办案,认真履行职责,,不断提高执法办案水平。。总结这次教育活动,虽虽然取得了一些成绩,但由由于时间紧、任务重,所以以在深入学习、对照检查、、整改问题的有些方面的力力度还不够,有些还不全面面。为此**派出所将继续续强化民警学习教育活动。。一是再提高认识。要继续续组织全体民警采取自学、、集中学习和交流研讨等多多种形式加强《条令》的学学习贯彻,充分认识《条令令》颁布实施的重大意义以以及学习贯彻《条令》对加加强队

6、伍正规化建设、提高高管理工作质量和服务水平平将起到的重要推动作用,,在民警中掀起学习纪律条条令,规范从警行为,强化化纪律作风的热潮,努力营营造一个学条令、守纪律的的良好氛围。二是再查找问问题。要在认真学习《条令令》的基础上,重点结合民民警个人及部门岗位实际,,逐条对照,查找是否存在在与条令相违背的问题,找找出差距,采取措施,进行行整改,充分发挥《条令》》的教育和威慑作用,切实实提高民警素质,坚决杜绝绝违法违纪行为的发生。三三是再抓好落实。要将学习习贯彻《条令》与各项工作作紧密结合,从执法执勤、、警容风纪、政治纪律、内内务纪律和条令遵守等方面面进一步加强民警的日常管

7、管理,努力打造一支作风严严谨、纪律严明、业务精通通的公安队伍,不断开创公公安工作新局面。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。