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1、2014—2015学年下学期期中检测质量分析尼四小孟丽红2014-2015学年度下学期期中质检质量分析表学校:尼四小;学科:数学;教师:孟丽红;任教班级:二年一一、学生整体情况:(任教本年段所有学生的基本情况)本班共53人,参加考试53人,从学生做题情况看,学生的基础知识总体掌握得比较好,基本功扎实,形成了一定的基本技能,在分数较低的学生中,姜欣悦同学基础特别差,计算题都不会,平时作业写得也不好。但这次有进步。还有少数学生没发挥出平时的水平。二、成绩统计:班级参考人数平均分最高分最低分优秀及格低分人数百分比人数百分比人数百分比2年15
2、392.08100624686.79%53100%00说明:各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率(百分制)≥85分;及格率(百分制)≥60分;低分率(百分制)<30分。三、试题分析:(针对得分率低的多道小题作重点分析)题号分值得分率典型错误及主要失分原因、采取的弥补措施一、快乐填一填19分94.73%第6小题和第7小题丢分的较多。6小题是学生接触不多的题型,要求去年妈妈的岁数是乐乐的几倍。学生对分最多。7小题个别学生丢分了。二、判断题10分75.85%第3和5小题错的比较多,第3小题“有20个桃子,分成了5份,每份是一定是4个”细心
3、的学生判断出来这句话是错误的。第5小题除了得满分以外的学生都判断错了,36÷9=4表示36里面有9个4。对于这道题题型我还是平时忽略了。导致多数学生判断错误。三选择题10分92.83%第3小题错误较多,检测从54里面连续减去6,减()次才能使结果等于0.学生丢分较多。个别学生选错第2小题,本题是检测平移和旋转现象的。四、看图填一填15分95.35%第1,2小题是超范围的内容,是倍数的问题,学生丢分较多,我只是在卷子里遇到的话就讲解一下了,导致学生丢分。第3、4小题是平移与旋转,轴对称图形等知识点,几个学生丢分多一些。对于蘑菇图和焖壶图
4、学生判断是否轴对称图形有些弄不清。五、小小神算手15分96.98%本题包括填算式里的空和脱式计算,就几个学生做错了脱式计算。学生做的比较好。平时还是要强调计算要认真。六、小小统计员14分87.87%统计图本题包括两道小题,第1小题学生基本上没丢分。第2小题学生丢分很多,不是不会做,而是马虎造成的。有的学生写算式时没写对数字而做错了。有的问题没弄懂就列错误的算式了。总之学生审题和写数字还是不认真。七、解决问题8分93.67%此题是两步,对二年级学生来说比较难,再加上学生审题不仔细,因此丢了分。八、解决问题9分92.47%此题与七题都是两
5、步应用题,学生刚接触,因此在列综合算式时没有加小括号因此丢了分。有的问题没弄懂就列错误的算式了。总之学生审题和写数字还是不认真。分析人:孟丽红日期:2015年4月30日
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