年级期中质量分析

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1、丛台区联纺实验学校八年级期中考试质量分析报告  一、本次考试基本情况 本次参加考试的学生总计300人， 共考语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物八科，总分共计860分。 二、本次考试成绩（平均分）情况：初二期中考试平均分科目语文数学英语物理道德与法治历史地理生物总分班级平均分名次平均分名次平均分名次平均分名次平均分名次平均分名次平均分名次平均分名次平均分名次全年级85.6859.7876.6777.9772.4980.5155.1375.39583.63195.63281.28199.32191.82

2、184.88192.18168.67284.971698.751296.92178.87294.93288.72284.55290.12271.27181.82687.172377.55348.63166.13170266.52171.1346.22169.552515.71478.82247.37262.47270.03162.63377.65145.05268.873512.882579.5142.75360.52369.28363.85271.52244.47371.771503.653三、期中考试后的各

3、项工作安排11月15号上午考试结束后，老师们加班加点开始评阅试卷、登统分数、核算成绩。16日下午所有成绩核算完毕，年级组要求老师们认真总结在评阅试卷中所反映出的问题，并以备课小组为单位召开试卷质量分析会，进行分析探究，查漏补缺。17日下午4点10分，年级组统一召开期中质量分析会，全体初二老师参加。年级组长谢静超首先对老师们近几天的辛苦工作表示感谢，之后公布此次考试各班成绩核算情况以及监考中存在的问题。教学校长王新慧校长就此次考试中表现优秀的班级和教师提出表扬，并就年级教学中存在的问题给出中肯的意见和建议。之后，

4、各备课组长进行了试卷分析，指出学生的得失，也对同学科老师提出具体要求。四、本次考试的得失分析  通过各学科试卷分析以及年级期中质量分析会所反馈的情况，现将本次考试的得失情况汇总如下：本届八年级就整体而言，基础较差。但从目前情况看，由于全体八年级十几名教师的努力与奉献，学生总体成绩稳中有升，语文、物理、英语、历史学科的成绩较10月份的月考都有很大程度的上升。数学、道德与法治较上次稳中稍有下降。究其原因如下：一是教师的原因，有些学科教师抓的紧、练的勤、批的细、讲的精（蒋红妹、任桂芳、马亚丽、王新慧、邵静、谢静超等）

5、；二是班级管理的问题，八年级一班和三班班主任管的严、学风浓，从检查情况看该班班级学习纪律较好；三是学生的原因，成绩高的班级学生，学习兴趣浓厚、学习干劲足、学习风气好、学习方法得当。但据学生反映，也有部分学生因为心理素质差，进入考场后紧张导致大脑空白而出现失误。总之本次考试成绩多于不足，成绩低的班级和学科只是部分学生没有按老师的要求完成学习任务，没有认真对待这次考试，态度不端正导致学习劲头不足，而老师又没有把这部分学生当作重点辅导，所以他们对成绩多少无所谓，这样难免成绩下降。我想这应该是暂时的。    五、下一阶

6、段的改进措施：  1、要求八年级班主任，特别要重视本班的管理，抓纪律、抓学风、营造良好的学习氛围；加大培优补差的力度，多关注学困生的学习，要作到分层次教学，好的要吃饱，中的要吃好，差的可吃少，最终达到最佳学习效果。 2、全体任课教师要多与学生接触，不但让学生掌握知识，而且更要要关注学生的“心理”，帮助学生分析成绩差的原因、厌学原因的心理。注意随时“疏导”，多关注学生、多了解学生、多亲近学生、多辅导学生，这样使学生认可你、敬佩你，从而你的教学效果才会受到最佳效果。 3、想方设法，针对学生实际，提出切实目标，调动学

7、生学习积极性。  4、强化备课意识，在备课中不仅备知识，更要备学生。这样才能提高课堂效率。 5、任课教师要多给学生做练习，尤其数学学科，要通过刷题，精讲题等方式，让学生练习。练后老师要不怕辛苦及时批改、及时反馈给学生。 6、老师的练习题一定要精选，要典型、要规律、要质量，把每一次的练习当作一次考试来对待，不要随意性练习 。离期末考试还有两个月，这段黄金时间我们必须牢牢抓住，对自己的教学情况做好反思，针对本次考试分析得失利弊，做出下一阶段教学工作打算，相信我们的成绩会再上一个新的台阶。