《个林语堂的故事》PPT课件

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1、八个林语堂的故事段新网名：duanxinxyz摘要本ppt讲述了八个林语堂的故事：1.踏实教学忍让诋毁；2.自省反思化解危机；3.人之患在好为人师；4.偿还朋友承诺信任；5.敷衍纵之比对擒之；6.林语堂如此讲宗亲；7.“半截子”精彩演讲；8.中文打字机发明家。目录1.踏实教学忍让诋毁/42.自省反思化解危机/63.人之患在好为人师/84.偿还朋友承诺信任/105.敷衍纵之比对擒之/126.林语堂如此讲宗亲/147.“半截子”精彩演讲/168.中文打字机发明家/181.踏实教学忍让诋毁一代文豪林语堂年轻时曾在

2、大学任教。他为人诙谐幽默，学贯中西，深受学生们的爱戴。然而一向谦和低调的他，却怎么也没想到自己成了一个同事的眼中钉。这个同事对其授课方式大加诋毁：“你林语堂既身为大学教授，就应满脸严肃、一本正经地为学生讲授知识，而不能一边开着玩笑、逗得人哈哈大笑，一边传道授业，太不正经了！”他把这种成见流露给每一个教职工。他与林语堂在校园偶遇时总会把头高昂起来，摆出一付不屑一顾的样子，让林语堂心里很不是滋味。尽管对方做得很过分，林语堂也从未去和他争辩什么，而是踏踏实实地工作，竭尽全力讲好毎一堂课。他对为他打抱不平的朋友说：

3、“我来这里是为了教出更多、更出色的学生去报效国家，而不是和人家吵架斗嘴的。现在去争辩有什么用？是非成败日后自见分晓。”几年后，林语堂诙谐幽默而又蕴涵智慧的教学方式得到了全校师生的认可和欢迎，而他所教出来的学生大都出类拔萃，而且思想进步、充满朝气。这让当初看不上林语堂的同事也不得不承认，林语堂的教学水平的确非常出色，并自叹不如，后悔当初不该那样冒失地诋毁人家。1.踏实教学忍让诋毁点评：当面对他人的不屑甚至讥讽时，一般人经常会血气上涌，甚至不顾一切地和对方大吵大闹。可是，这样一来不仅会将自己的精力白白浪费在毫无

4、意义的事情上，还会让彼此间的关系更加恶化，给自己添堵。所以我们不应该做一时的义气之争，而应把视线放远些，胸怀大局，为长久的成功做暂时的忍让。林语堂看似不争，其实人家只是没有逞一时口舌之快，而是有着长远打算，争的是千秋功业——为国家培育充满无限朝气的栋梁。这种自强，在地球上任何一个地方都有巨大的价值。2.自省反思化解危机有一次，林语堂发现一个相识多年的好友，突然对自己有些敬而远之。可他想了很久，也没想清到底是那儿出了问题，被搞得一头雾水。他猛然发觉，并非任何人都可以随便开玩笑的。林语堂开始认真反思自己的言行，

5、回想起以前和好友交往的点点滴滴，他才发现，有的人性格非常内向敏感，不能随便对其开玩笑；而自己以前开起玩笑来，实在是太大大咧咧了，有时甚至很过火，根本没有顾及对方的感受。而那个好友，就是一个敏感内向的人。林语堂知道自己很可能就在无意中伤害到了对方。于是，林语堂立刻跑到好友家，和他开诚布公、促膝长谈起来。了解到事情原委后，林语堂连忙起身郑重地道歉，好友看林语堂态度如此诚恳，心里的疙瘩也就解开了，从此两人的友情也更加深厚了。2.自省反思化解危机点评：人非圣贤，孰能无过。当林语堂和朋友交往出现问题时，他在第一时间努

6、力地自省反思，从而找到了矛盾所在，并及时调整自己的处事方式。最终，化解了危机，重新赢得了朋友的友谊和尊重。可见，“静坐常思己过”，不但能帮助我们解决各种社交矛盾，更能警醒自己，要时常在自身上找不足，并且加以改正完善，这样才能在交际之路上越走越顺畅。3.人之患在好为人师有人打算在伦敦举办中国名画展，请国学大师林语堂和蔡元培，还有法国汉学家伯希和等，去监督选取博物院的名画。伯希和自认为是中国通，到达目的地后，对每幅作品都忍不住要评论一番。伯希和不停地对蔡元培说：“这张宋画绢色不错”“那张徽宗鹅无疑是真品”，并大

7、谈对墨色、印章等的看法。林语堂见蔡元培一言不发，也就碍于情面附和：“是的，是的。”等到伯希和过足了嘴瘾，画也看得差不多了，事后才发觉自己言行欠妥，方觉两人给足自己面子，深深佩服。3.人之患在好为人师点评：孟子说：“人之患在好为人师。”伯希和不做个默默的观赏者，却卖弄学识，显然已成了笑话。而蔡元培、林语堂却观而不语，既顾全大局，又照顾了友人面子。观而不语，本着平和静默的心态关注别人，不冒昧打搅，可谓“此无声胜有声”，这是对人的尊重，也是自身美德和修养的体现。与人相处，如果纠缠于细枝末节的是非，容易“至察而无徒

8、”。我们既要明辨是非，也要体察人情，对他人无关紧要的不当言行，观而不语，客人之短，给他人留些面予，自己脸上也有光。4.偿还朋友承诺信任1939年底，林语堂的英文版小说《京华烟云》在美国出版，倾倒了海外读者。为了推动中译本的出现，林语堂特意请郁达夫亲自操刀翻译自已的作品。郁达夫便答应了，译好的几章在《华侨周报》上连载后，受到广大读者的好评和欢迎，林语堂看后也非常满意，还提前给郁达夫寄去5000美元译费。但是，郁达夫