人教版小学教案一年级品德与生活上册全部教学设计1

《人教版小学教案一年级品德与生活上册全部教学设计1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、我背上新书包　　教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。　　2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。　　3、表现对小学生生活的美好憧憬。　　教学重点和难点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。　　课前准备：学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。　　教学器材：欢迎新同学图片放大的课程表　　教学过程设计：　　（一）导入　　录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，一只小白兔背着书包

2、，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师：听，小兔贝贝和我们说话了：嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？　　教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。　　看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看现在的自己和以前有什么变化？小组间互相交流，请同学

3、到前边汇报汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。　　工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的工作。（解放军边防站岗，工厂工人做工，农民种田图片。）我们是小学生，我们的工作是什么呢？　　我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想法？小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后，全班互相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。　　让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。《上学歌》）同学们跟着学唱。　　小结：你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。一、我背上新书包　　教学目标：1

4、、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。　　2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。　　3、表现对小学生生活的美好憧憬。　　教学重点和难点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。　　课前准备：学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。　　教学器材：欢迎新同学图片放大的课程表　　教学过程设计：　　（一）导入　　录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教

5、师：听，小兔贝贝和我们说话了：嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？　　教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。　　看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看现在的自己和以前有什么变化？小组间互相交流，请同学到前边汇报汇报时要把他的照片放在

6、实物投影上放大展示给全班。　　工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的工作。（解放军边防站岗，工厂工人做工，农民种田图片。）我们是小学生，我们的工作是什么呢？　　我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想法？小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后，全班互相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。　　让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。《上学歌》）同学们跟着学唱。　　小结：你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。一、我背上新书包　　教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自

7、己的感受。　　2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。　　3、表现对小学生生活的美好憧憬。　　教学重点和难点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。　　课前准备：学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。　　教学器材：欢迎新同学图片放大的课程表　　教学过程设计：　　（一）导入　　录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师：听，小兔贝贝和我们说话了：嘿

8、！同学们，你们好！我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？　　教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心