七年级下册思想品德试卷分析

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1、七年级下册思想品德试卷分析店上中学韩永艳2014—2015学年度第二学期期末考试及阅卷结束了，我们对学生的思想品德试卷，认真进行了成绩分析。具体情况如下：一、试题基本情况1、题型、题量及分值本试卷有四大题型，18个小题，总分100分。一、选择题：13个小题共39分（每小题3分）；二、简答题：3个共29分（14题9分，15题11分，16题9分）；三、材料分析说明题：1个小题（共16分）；四、实践探究题：共16分。2、试题特点容易题约占64%，中档题占20%，稍难题占16%；注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的理解能力，适当考查学生从材料中获

2、取信息分析解决问题的能力和学生的概括归纳能力，适当也涉及了对学生分析能力及运用所学知识解决问题能力的考查。二、学生答题基本情况1、最高分90，最低分12，平均分63.2，优秀率21.2%，及格率75.8%。2、学生做题值得肯定的地方：基础知识总体掌握不错，选择题掌握了基本的做题方法和技巧；简答题一半以上的同学掌握了基本做题思路和方法。多数同学具备了一定的分析问题，解决问题的能力。三、学生出错原因分析2思想品德学科教学要教会学生具体问题具体分析，同时要教会学生擅于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱

3、、啰嗦或不完整，这就是平时思维能力训练太少、分析综合能力欠缺影响所致。四、对今后教学建议1、强化基础知识教学在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，对在重点的内容，我们要重点突出，讲清来笼去脉，浓墨重彩，丰富内容，补充材料，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生积极参与到课堂中来，真正体现学生学习主体地位，充分发挥学生主人翁责任感。不要局限于记住几个零散知识点，如果意义不明，完全机器记忆，很快就会遗忘，形成记忆残缺，知识学习不深入，容易造成学生急功近利，学习不踏实，心态浮躁。教学中我们一定要一环紧扣一环，吃不得夹生饭。加强复习和落实逐

4、个检查过关。2、注重能力培养我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习思想品德的一些基本技能和方法，。3、加强技巧性训练4、加强课堂纪律避免重点知识学生漏听。5、注重学生学习习惯的养成。总之期末学生总体考的还算不错，老师比较满意，需进一步加强重点知识掌握，思维训练和落实逐个过关，下次考试会更好！加油！2