基于多媒体教室的CPSL教学环境的研究

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1、辽宁师范大学硕士学位论文基于多媒体教室的CPSL教学环境的研究姓名：付亦宁申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：韩玉昌20030501学位论文独创声明、690584本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和感谢的地方外，不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启示和所做的贡献均已在论文中做出明确的声明并表示感谢。学位论文作者签名日期学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构

2、送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权辽宁师范大学学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密韵学位论文在解密后适用本授权书。学位论文作者签名：签名日期；导师签名：签名日期：基于多媒体教室的CPSL教学环境的研究摘要：研究生：指导教师：专业：付亦宁韩玉昌教育技术多媒体技术的发展为开展多种形式的教学提供了条件。本文研究的基于多媒体教室的CPSL教学环境设计就是本着以教育改革为前提，以培养学生解决问题的能力为出发点，在多媒体教室下，利用师生间、学生间的交流协作达到

3、问题解决的目的。首先通过介绍CPSL和基于多媒体教室两个概念．引出构建基于多媒体教室的CPSL教学环境的必要性。然后阐述了基于多媒体教室的协作问题解决学习的相关理论。在理论的指导下，详细分析了基于多媒体教室的CPSL教学环境的设计内容。最后通过实验检验这一环境的有效性。关键词多媒体教室协作问题解决CPSL教学环境1概念的界定第一部分引论L1CPSLI．I．ICPSL概述CPSL。即CollaborativeProblem．SolvingLearning，协作问题解决学习。是将协作学习与基于问题解决的学习有机的结合起来的一种学习方式。在理

4、解协作问题解决学习之前，有必要先了解与其密切相关的两个概念“协作学习”和“基于问题解决学习”。基于多媒体教室的CPSL教学环境的研究1．2基于多媒体教室本文研究的CPSL教学是基于多媒体教室下的教学。也就是说，在CPSL教学过程中，师生之间知识、教学资源的传递和师生之间的交互是在具有现代化信息设备的多媒体教室内进行的。在这个教室中学习者可以象面授学习一样接受类似于课堂的教学，同时也可以利用互联网浩翰的资源对教师提出的问题或项目进行自主的学习查找，还可以与师生进行直接交流或通过BBS、聊天室、电子自板等技术手段与老师或学生进行间接交互。我

5、们将教学过程放在多媒体教室中进行，是因为多媒体技术使学生利用多种学习形式学习成为可能，并以此来支持学生的生成性学习活动。思维从感觉输入开始，人类的大脑可以对多种形式的感官的信息输入进行加工，包括视觉形象、声音、触觉等。然而，学校中的教学大部分所要求的只是听觉和印刷品的视觉输入信息的能力。对视觉图像和触摸感觉的能力没有要求，这样这些感觉就慢慢退化了。在大多数的课堂里。学生大部分的时间不是读就是听，很少要求其他的感官参与，大脑加工多种表征形式的能力没有得到充分利用和开发。多媒体和超媒体程序，诸如“HyperStudio”、“PowerPoi

6、nt”等，使开发大脑加工多种形式的能力成为可能。学生亲自使用这些程序或是在老师的带领下不仅可以“读”，而且可以用多种形式生成信息。基于多媒体教室F的学习可以利用这些程序或其他技术手段将质量最好的读、写和图像结合到一起，为学生提供一个经验和反思的广阔空间。例如，在社会课里，学生除了利用网络和其他电子资源来阅读历史和研究历史事件外，还可以用声音、图像、动画等多种媒体形式综合研究结果，呈现并解说自己的研究报告。2闯题的提出2．1当前多媒体教学环境存在的问趣目前不少学校已经开展了多媒体教学试验。但是，由于开展教学的时间较短，未能完全发挥多媒体教

7、学环境的功效。教学手段单一、交互性应用差、大部分教学过程类似于课件的播放。主要表现为：(1)教学模式：没有传统教学的灵活和自由。(2)媒体应用：主要局限于图像，声音，或数据的单个传输，多媒体应用不够。(3)灵活控制：教师不能控制好课堂中黑板与电脑之间的使用关系。(4)教学工具：极少地利用辅助的外围工具。(5)课什制作：缺少适合教学的多媒体优秀课什，形式较单一。从另一个方面来说，媒体强大的技术功能同时也冲淡了人们对教学方法的深入研究。随着科技手段的发展，越来越先进的媒体被应用到教学中。使人们对教学产生了一种误区，认为只要将学生放置在这些媒

8、体的环境中，就可以任由他们自由地学习。没有一种适当的教学模式去组织教学，没有一种专门的针对多媒体教学的管理体制。这样会使学生的学习效率受到限制，有些在多媒体环境中的学习效果甚至更差。2．2构建基于多媒体教室