论探望权制度对未成年子女权益的保护

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他入或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本丈的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：垒丞乙日期：狸!垒：丝竺t论文使用和授权说明、本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循此规定

2、)研究生签名：扯导师签名：Et期：之!!兰：兰：7口本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社打进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。。研究生签名：导师签名：日期：中文摘要婚姻是家庭产生的前提，家庭是缔结婚姻的结果，家庭已成为了社会的组成单元。直接影响着社会的正常发展和国家的稳定发展。然而，自改革开放以来，我国离婚率逐渐上升，单亲家庭在逐渐增多，对未成年子女的教育、抚养、探望等权益保护问题也成为了社会普

3、遍关注的重要问题。随着保护未成年子女这一弱势群体重要性的凸显，以未成年子女为本位，保障未成年子女最大利益已成为世界各国立法的方向，也是我国婚姻家庭法的立法趋势。本文通过对我国探望权制度的现状分析，从立法和司法等方面讲述了我国探望权制度的优缺点，借鉴国内外对探望权制度规定的先进经验，立足于我国基本国情，本着以未成年子女最大利益为宗旨，就父母离婚后对未成年子女探望权的利益保护的基础上，从探望权的主体、行使、中止、恢复、执行、权利救济等方面分析了我国现有法律在探望权制度的规定中对未成年子女权益缺乏有效保护的现实状况，重申了对未成年子女这一弱势群

4、体的权益保护和人文关怀，围绕着保护未成年子女最大利益这一主旨，提出了探望权制度在对未成年子女权益保护方面的相关立法和司法建议：扩大探望权的主体，特别提出将未成年子女作为探望权主体，使得未成年子女不再是探望权制度中的被探望人，而是探望权人，保障未成年子女的主体地位；在探望权制度的行使、中止和恢复、执行等方面的规定更加具体明确，更加凸显对未成年子女身心健康的保护；此外，加强对探望权制度的司法救济力度，引入了精神损害赔偿制度等建议。关键词：探望权；未成年子女：权益保护ⅡAbstraotMarriageisthepremiseofcreating

5、afamiiy，thefamilyisconcludedtheresultofmarriage，thefamiIyhasbecomethesocialcompositionunit．Directlyaffectthenormaldeveiopmentofthesocietyandthestabledevelopmentofthestates．However，sincethereformandopenpolicy，thedivorcerateinourcountryisgradualIyrising，singleparentfamilies

6、aregraduallyincreasing，theeducationforminorchildren，raising，visitingrightsandtheproblemsofinterestsprotectionhavebecomeimportantissuestothesociety．Astheprotectionofminorchildrenhighlightedtheimportanceofthevulnerablegroups，Asthestandardtominorchildren，protectchildren’Sbes

7、tinterestshasbecomethedirectionofthelegislationofallcountriesintheworld，alsoisthelegislationtrendofourcountry’SmarriagefamiIylaw．Inthispaper，throughanalyzingthepresentsituationofthevisitationrightsysteminChina，fromthelegislativeandjudicialaspectsabouttheadvantagesanddisad

8、vantagesofthevisitationrightsysteminChina，Provisionsofthevisitationrightsy’stemathomeandabroadfo