生活中“植树问题 ”课件

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1、导入新课快乐学习身边数学导入新课3个手指间有几个间隔？4个手指间有几个间隔？5个手指间有几个间隔？6个手指间有几个间隔呢？3个手指间有2个间隔。4个手指间有3个间隔。5个手指间有4个间隔。导入新课6个手指间有几个间隔呢？1.让我们通过动手操作、合作交流，来探索间隔数与植树棵数之间的关系。2.能够借助图形，利用规律来解决生活中的植树问题。3.让我们体验数学与生活的联系，合作学习的乐趣。学习目标：想一想：1.植树问题有哪几种情况？2.两端都栽、一端种栽一端不栽、两端都不栽。它们分别有什么规律？小组合作要求:小组内自行确定小路总长度

2、和间隔距离,用画线段图方法来探究棵数与间隔数之间的规律,将有关数据填到《植树问题研究报告》中。《植树问题研究报告》两端都栽两端都不栽一端栽一端不栽植树棵数间隔数植树棵数间隔数植树棵数间隔数ABC树的棵数=段数+1树的棵数=段数-1树的棵数=段数例1.同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端都要栽）。一共要栽多少棵树？100÷5=20（棵）20+1=21（棵）答：一共要栽21棵树。要点：树的棵数=段数+1树的棵数=段数树的棵数=段数-1两端都要栽一端栽一端不栽两端都不栽自我检测：1.小明家门前有一条35m的小路，

3、绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树（一端栽一端不栽）。一共要栽多少棵？2.同学们在20米长的路的一边每隔5米栽一棵树（两端都不栽），需要几棵树苗？35÷5=7（棵）答：需要47棵树苗。20÷5=4（棵）4-1=3（棵）答：需要3棵树苗。1.在全长2千米的街道两旁安装路灯（两端都装），每隔50米安装一座。一共安装了多少座路灯？2000÷50=4040+1=41(座)41X2=82(座)答:一共安装82座路灯.我要展示自己2.一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共需要几分钟？5-1=4（段）4×

4、8=40（分钟）答：需要40分钟。寄语数学就在我们身边。善于观察，用心思考，你一定能学好数学！