高中政治社会主义市场经济教学设计新人教版必修

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1、《社会主义市场经济》教学设计【三维目标】（一）知识与技能1、识记社会主义市场经济的含义和基本特征、国家宏观调控的含义、原因、手段、目标。2、能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性。3、培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。（二）过程与方法通过设置贴近学生生活的话题，引起学生对物价上涨的共鸣，进而导入新课；对于社会主义市场经济的基本特征主要有学生通过探究活动活动，充分发挥学生的主体性，注重对学生的时政分析和能力培养。（三）情感态度价值观通

2、过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。【教学重点】社会主义市场经济的特征宏观调控【教学难点】强有力的宏观调控及调控手段【教学方法】情境教学法、案例分析法、问题探究法和归纳总结法。【教具准备】多媒体辅助教学【课时安排】1课时【教学过程】（话题导入，激发兴趣）————今天早上你吃了吗？（师生互动，引导学生得出结论：物价在不断的上涨）教师活动：在我们的谈话过程中，其实多次提到

3、一个字，那就是涨。而由涨也引发了一系列的新词：蒜你狠、豆你玩、姜你军、糖高宗、油你涨、苹什么、棉花掌等。这些都是我们普通老百姓对物价上涨的调侃。调侃归调侃，抱怨归抱怨，生活就是这样，抱怨之后还要继续生活，于是在这股涨价潮之下又催生了一群悭钱族。多媒体出示：三幅图片（分别反映海豚族、团购族、扣扣族）进而引发学生思考两个问题（1）为什么会出现这些现象？（2）你觉得政府能否抑制物价？学生活动：合作探究并回答（略）教师点评:其实物价上涨是价值规律作用的结果，当然也有不正常的因素，如囤积、哄抬物价、炒作等行为。物价上涨关系到千家万

4、户，在中央经济工作会议召开前，国家就百姓最关注的十件事进行调查，发现排在榜首的就是物价。物价上涨已不再是单纯的经济现象，而是一个人人关注的民生问题。当然政府并没有置之不顾，而是采取一系列的措施积极调解经济，取得了一定的成效。我们之所以对政府又信心，之所以相信政府能抑制物价，从根本上来说，因为我们是社会主义国家，我们实行的是社会主义市场经济。接下来我们就一同走进社会主义市场经济。板书：社会主义市场经济（授新课）4专心爱心用心一、社会主义市场经济（屏幕显示）那么什么是社会主义市场经济呢？社会主义市场经济又有哪些特征呢？我先同

5、学们仔细阅读教材，并思考两个问题。自学指导（1）什么是社会主义市场经济？（2）社会主义市场经济的显著特征？（学生活动：阅读思考）1.社会主义市场经济的含义（屏幕显示）首先让学生回顾市场经济的含义，明确社会主义市场经济也属于市场经济，市场在资源配置中仍然起基础性作用，无论是资本主义市场经济还是社会主义市场经济，都具有市场经济的一般特征，但是它们又与自己的经济制度结合在一起，因而具有自己独特的特征。（接下来我们就一起探究社会主义市场经济的基本特征。）2.社会主义市场经济的基本特征。（屏幕显示）【探究活动一】：2010年中国十

6、大空调品牌排行榜1格力(中国名牌,空调十大品牌)企业性质：国有控股企业2美的(中国名牌,,空调十大品牌)企业性质：民营企业3.海尔（世界名牌，空调十大品牌）企业性质：集体企业4.志高（中国名牌，空调十大品牌）企业性质：国有企业5.海信=科龙（中国名牌，空调十大品牌）企业性质：国有企业探究问题：1.上述材料，反映出我国什么样的经济制度？2.上述材料反映出我国市场经济的什么特征？（学生活动：分组讨论，展示观点）教师归纳总结：当今普通百姓买空调，已不是新鲜事，这得益于我国空调行业的快速发展，空调行业既有国有企业、集体企业也有私

7、营企业、中外合资企业。各种所有制企业在市场上各显神通。销量位居前列的主要是国有企业和集体企业。国有企业和集体企业都属于公有制经济，由此可见我国的市场经济是坚持以公有制为主体。坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。【探究活动二】多媒体出示图片探究问题：图片反映了什么现象？教师点评：先富帮后富，最终达到共同富裕，才是我们发展社会主义市场经济的根本目标。【探究活动三】多媒体出示材料在金融危机中，世界各国政府都采用了各种手段来“救市”。现如今两年过去了，各国的情况如何呢？4专心爱心用心如今中国经济保持了高速增长，预

8、计2010年中国经济增速将达到10.0%，缓解了广大民众就业难、增收难的问题，保持了社会的稳定两年后的今天，美国的就业形势仍未见好转，约有1500万名失业者在苦苦地寻找工作。美国第二季度GDP增长率仅为1.6%，经济复苏乏力。进入2010年以来，从迪拜到希腊,从英国到美国，欧美核心发达经济体国家的巨额政府赤字，就像慢