大学英语4级考试历年真题阅读详解

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1、1999年1月大学英语四级考试PartIIReadingComprehensionPassageOne这一篇介绍英国乡村一景——茅草屋顶的村舍——的说明文。短文第一段以描景的方式引出主题：茅草屋顶的村舍仍是英国乡村迷人的一景。而后于第二段介绍草屋建筑的历史。第三段介绍草屋工艺的今天和草屋的特点。最后一段通过与发展中国草屋的对比进一步突出英国草屋的寿命和优势。21.（C）要点理解判断。由题干auniquefeatureoftheEnglishcountryside确定答案依据在第一段，由该段第一句的描

2、写及第二句中“thethatchedroofisanessentialpartoftheattractionoftheEnglishcountryside”可知答案为C。22.（D）要点定位理解。由题干中的craft定位至第三段，理解第一句即可确定答案。23.（A）要点定位理解。题干中的prefer与第三段最后一句中的choose相对应，其中notonlyforitsbeautybutbecausetheyknowitwillkeepthemcoolinsummerandwarminwinter与选

3、项A一致。24.（B）要点定位归纳。本题问及developingcountries住草屋的情况，涉及第三段前三句的要点：①第三世界半数以上人口住草屋；②他们不愿用传统的茅草做建筑材料，而宁愿住现代化楼房；③但他们没有钱进口建材。概括要点可知他们住草屋与经济条件有关，故B为答案。25.（C）主题推断。根据上述语篇分析，作为发达国家的英国，乡村茅舍的存在成为迷人一景，他们由于其美丽的风格和冬暖夏凉的性能而对之情有独钟。注意选项A中的thatchedcottage是不可能从古代保存下来的，因为根据短文最后

4、部分的内容，茅草屋顶的建筑一般寿命为20~60年。PassageTwo这一篇论述竞争意义的说明文。短文由总统名言“ThebusinessofAmericaisbusiness”引出话题，再借探讨美国人为什么如此看重business的原因切入主题：竞争是美国商业基础，是个人自由、机会均等、刻苦勤奋等价值观得到保护的手段。从第三段起，短文通过与具有垄断权力的政府的对比，强调竞争捍卫个人自由（第三段），竞争比民主更重要（第四段），竞争能强化机会均等的理想（第五段）。26.（C）词语理解。结合该句出现的上下

5、文（即第一段），可知句中第一个business意为“头等大事，重要事务”，第二个business为通常意义上的“商业，贸易，企业”。27.（D）要点定位理解。由题干的realizetheirpersonalvalues确定本题涉及第二段最后一句，理解该句即得答案。28.（B）要点归纳判断。本文中涉及的主体有business/institutions,businessmen,government和customers等。综观全文要点，在竞争中获利的是customers和fairbusinesses(见第

6、三段)。29.（A）要点定位理解。本题问及政府与企业的突出差异，涉及第四段第一句，理解monopoly可知答案为A。30.（B）要点理解推断。由本题选项确定本题涉及美国公司和别国公司的比较。推断依据应是最后一段要点：①在美国竞争是公开公正的赛跑，它使成功归于跑得最快的人，不论其社会阶级背景；②竞争的成替代了基于家庭背景的社会等级；③企业表达了机遇平等的思想，而不表达世袭特权的贵族思想。根据这些要点，可推知其反面即是别的国家的情况。PassageThree这是一篇论述广告对购买动机影响正反两种效果的说

7、明文。短文开门见山，于第一句提出主题，并于第一、二两段分析广告的不利影响；而后于第三段分析广告的积极影响，各要点均举例佐证；最后一段为作者对消费者的忠告。2121.（D）要点定位理解。由题干中的buyworthlessproducts定位至短文第一段的实例，其中“someadvertisershaveappealedtopeople’sdesirefor…”和本段主题句中的“theappealofadvertisingtobuyingmotives”即是本题答案依据。22.（D）要点定位理解。本题问

8、及第二段关于bread的实例，由该段最后两句中两个but后对实情的剖析可确定答案。23.（A）要点理解判断。本题选项涉及第三段要点（A、D）和最后一段要点（B、C）。由第三段第四段排除D，第四段第三句but后的内容排除B，最后一句排除C；选A概括了第三段的要点。24.（A）要点定位推断。由题干asmartconsumershould推定本题涉及最后一段作者对消费者的忠告：广告对消费动机的鼓动作用主要通过对产品各种优点的渲染来体现，明智的消费者主要应冷静分析这些优点（该