个人的收入和理财_教案

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1、第3课个人的收入和理财教学目标：1、认知：理解我国现阶段的分配制度和处理好效率和公平的意义；了解税收的含义，树立正确的纳税人意识；了解投资理财的不同渠道。2、情感体验：培养劳动光荣、热爱劳动的情感和态度；以成为纳税人为荣，形成正确的纳税人意识和正确的投资理财观。3、运用：努力学习提高技能水平，为劳动致富打下基础；能正确行使纳税人的权利和义务；学会根据自己的收入情况合理的选择理财渠道。教材分析：1、重点：树立正确的纳税人意识，理解税收的意义。2、难点：理解公平与效率的关系及其意义；树立正确的理财观念。3、教具：课件课时安排：2导入新课：师：在上一节课中，我们探讨了消费行为和消

2、费观的相关问题，消费是我们购买维持日常生活、学习用品的必然行为，也是国家、社会经济得以持续发展的主要推动力。同时，我们也明白了，消费所使用的金钱是必须靠劳动取得的。那么，除了劳动获得收入以外，我们还有哪些获得收入的方法呢？我们又该如何管理和支配我们的各种收入，创造一个舒适的生活条件呢？今天就让我们一起学习新课《个人的收入与理财》。教学过程：一、多元的家庭收入①城镇居民收入结构：工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入②农村居民收入结构：工资性收入、家庭经营收入、财产性收入和不转移性收入转移性收入：离退休金、价格补贴、住房公积金、救济金、赔偿、辞退金、赠送收入、赡养收入

3、、福利彩票收入等。2、个人收入分配按劳分配定义：按照劳动者提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。其他分配方式：按个体劳动者成果分配和按生产要素贡献分配。思考：为什么我国实行的是以按劳分配为主体，其他分配方式并存的分配制度？课件展示：资本主义的分配制度和我国的分配制度。处理好效率和公平的关系课件展示：华西村的事迹想一想：华西村为什么能那么快致富？①坚持效率原则：大力发展生产力，坚持使劳动者的劳动贡献和劳动报酬紧密结合，打破平均主义，激励劳动者的积极性。②坚持公平原则：防止分配不公，避免个人收入差距过分悬殊。课件展示：世界上贫富差距最大的三个国家：塞拉

4、利昂（0.629），巴西（0.601），危地马拉（0.596）思考：一个国家贫富差距过大会有什么不利影响？③社会主义市场经济条件下，效率与公平是辨证统一的。一方面，效率是公平的物质前提；一方面，公平是提高经济效益的保证。依法纳税税收：是国家为实现其职能、凭借政治权利、依法无偿取得财政收入的基本形式。税收的特点：强制性、无偿性和固定性。思考：为什么要收税？税收都用在什么地方？课件展示：说明税收的重要性。2、个人所得税是国家对个人所取得的各项收入征收的一种所得税，是我国收税的重要组成部分，是实现社会公平的有效手段。我国的个人所得税实行的是超额累进税率，纳税人所得越高，税率越高，

5、应纳的税额越高。课件展示：我国个人所得税起征点变化图。实例演算：中职生小明毕业后在一家外资企业上班，因为能吃苦耐劳、工作努力，很快便成为企业销售部门的骨干，月收入达到5500元。请根据《工资、薪金所得项目税率表》试计算出小明每月需缴纳多少个人所得税？计算公式：应纳个人所得税额=应纳税所得额×适用税率－速算扣除法确立纳税人意识在社会主义条件下，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，也必须承担相应的义务，而依法纳税就是公民必须履行的义务之一。①做到依法纳税，就必须杜绝偷税、欠税、骗税、抗税的不法行为，做一个自觉纳税的守法公民；课件展示：我国黑手机每年销售1500万部，偷税近1

6、00亿元；施瓦星格被查欠税63万美元；尼古拉斯凯奇欠税4千多万美元，将面临破产和牢狱之灾；林志玲在2003到2005年间，共漏报1700多万元薪资所得。为了解决残疾人就业难的问题，鼓励更多的企业安置残疾人上岗，国家税务总局规定，凡残疾人占到职工总数35%以上的企业，可给予部分或全部返还增值税的照顾。少数不良企业却趁机打起了钻国家政策空子的主意，采取弄虚作假的方式骗取国家退税。近日达州市国税局便查处了一家这样的企业，其骗税金额高达65.37万元，这也是目前达州查处的首例利用残疾证骗税案件。②公民也要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，关注国家对收税的征管和使用，维护公民的

7、合法权益。讨论：有人说，中职生不是纳税人，与税收无关。这个观点对吗？这个观点是错误的。首先一个人是否是纳税人，主要看他是否取得应税的收入，而不是看他的年龄和职业。其次，中职生虽然现在还不是纳税人，但是因为在生活中我们都是商品和劳务的消费者，是“负税者”，已经于税收发生了密切的联系。三、投资理财“守财不如理财”，是现代最流行的经济理念。灵活的理财方式，不仅可以实现个人财产的“钱生钱”，更能让人们手中的钱活起来，为国家经济建设添砖加瓦，为个人营造舒适生活。1、安全方便的储蓄储蓄：是指将货币存入银行、信用合作社等金融机构