学会自我保护教案 (2)

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1、第三节学会自我保护【教学目标】1、认识到增强自我保护的意识和能力的重要性。2、了解一些自我保护的方法和技巧。3、在遇到不法侵害时，能够依法实施自我保护，通过求助法律来保护自己。【教学重难点】【教学手段】讲授提问小组合作探究启发点拨案例分析【教学过程】一、新课导入：师问：在前面的课中，我们了解到未成年人健康成长需要法律的特殊保护，但是是不是有了这些特殊的保护，未成年人就高枕无忧了吗？（出示学习目标）学生齐读师述：如果缺乏自我保护的意识和能力，就很容易让自己置身于危险之中，后果不堪设想。我们来看一段视频——二、观看流星雨案例视频师问：1.

2、从少女马某的悲剧中我们应吸取什么教训？2.根据上述案例,请你说说青少年为什么要进行自我保护?学生：讨论回答1、教训：她之所以被害是因为她太缺乏自我保护意识和能力了，所以我们要提高自我保护意识，增强自我保护的能力，不要轻信陌生人的话2、（1由于自我保护意识和能力缺乏，未成年人受到伤害的事时有发生。P86（2）遭遇突发情况时，可能出现“保护缺位”。P87（3）未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，把外在保护和自我保护结合起来，才能健康成长。P86三、观看视频师问：看完这两个案例，请你谈谈感受。学生：谈感受。师小结：案例一缺少自我保

3、护意识；案例二自我保护意识较强，能够细心地发现身边的危险，从而有效地进行了自我保护。师问：案例二中，女孩使用了哪些自我保护的方法？（机智周旋、及时报警）四、提高自我保护能力，依法实施自我保护１、及时报警师问：你知道常用的报警电话有哪些？学生：匪警110，急救120，火警119，交通事故报警122，森森林火警95119师问：你拨打过110吗？怎样拨打110电话？（出示案例进行现场直播）学生现场拨打110，请一小组代表点评，归纳出报警注意事项：（1）案发时间、地点、经过（2）作案人特征，逃跑方向，车牌（3）报案人的信息师小结：及时报警能有

4、效地让自己或他人免受和减少侵害，但是如果遇到合法权益已经受到侵犯时，又应该怎么办呢？我们来看这样一个案例：２、学会请律师案例：初一学生小文，父母离异后随妈妈生活,但是妈妈所在的单位最近效益不好,每月只有200元的工资,小文父亲原来每月给的100元生活费也停付了,母子俩的生活更加困难了.为了儿子,妈妈多次找到文父索取生活费,但文父一直不给.无奈小文把父亲告上法庭,但文某自知法律知识有限,怎么办呢?师问：请你给他出出主意。学生：学会请律师师问：说说律师能为你做什么？学生自己阅读课本回答３、寻求法律援助师问：小文找到了律师，律师答应帮助小文

5、母子讨回公道。只是请律师还需要一笔费用，小文又犯愁了……学生：寻求法律援助。（阅读P90信息平台，了解一些法律援助的基本知识）师问：法律援助的电话12348师小结：及时报警，学会请律师，寻求法律援助都是依法实施自我保护的重要手段。P87依靠法律史预防侵害的首要原则……划笔记五、拓展延伸：师问：你还知道哪些自我保护的方法？学生讨论回答。师生归纳：（1）自觉抵制各种不良诱惑，不进入未成年人不宜进入的场所（2）谨慎交友，不与不良社会青年来往（3）遇到紧急情况时，可采取“呼救法”、“周旋法”等先脱身后报警（4）了解一些报警电话，及时报警（5）

6、学会请律师（6）寻求法律援助（7）勇于和善于与违法犯罪分子作斗争……六、知识运用，练习巩固1、案例分析，小组合作2、完成讲学稿上的练习师心三愿：一愿:你们都有一双警惕的眼睛，随时发现身边潜伏的危险；二愿:你们都有一副过人的胆识，面对非法侵害沉着的应对；三愿:你们都有高度的法制观念，依法维护自身合法权益。自救小常识：一旦发生楼梯拥挤,要尽量侧过身体,靠向墙面,将背部对着他人,将脸部、胸部等贴向墙面,或双手抱在胸前,避免胸部被挤压.如果已经摔倒,不要试图爬起来,要尽可能的把身体缩成团,用手抱住头部,尽量护住身体的重要部位,以免被踩伤.