贡院中心小学：梦想与希望一起飞翔

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1、贡院中心小学：梦想与希望一起飞翔———记奋进中的贡院中心小学在武都城西南角的清真巷，有一所书香满园、生机盎然的学校，这就是百年名校武都区贡院中心小学。贡院中心小学始建于1914年，历史上的“贡院”是指通过考试选拔人才贡献给国家的场所，今天的贡院中心小学，更是桃李遍陇原。走进贡院中心小学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积3787平方米，建筑面积5280平方米。贡院中心小学现有教学班28个，在校学生1800余人，专任教师84人。专科以上学历74人，中师学历10人，学历合格率为100%。专任教师中小学高级教师22人，一级教师58人，二级教师4人。学校全面贯彻

2、党的教育方针，坚持“学生做主人，教师铸师魂，教育创优质，学校树精品”的办学思路，从课堂教学入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。加强师资队伍建设，形成了“团结进取、无私奉献”的教风，以“办人民满意的学校”为办学宗旨，以“合格加特长”要求学生，抓德育促智育，抓艺术促发展。改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。近年来，毕业班双科合格率一直稳居全区前茅。学校美术、舞蹈、音乐、体育、书法、集邮等兴趣小组坚持常年开展活动，艺术教育硕果累累，在全省艺术教育督导评估中被评为陇南市第一名。2000年被陇南市评定为“示范学校”；2001年学校少

3、先队活动被团中央少工委授予“全国优秀中队”称号；2004年被评为武都县“精神文明单位”。教师中先后有46人次获省、市、区“园丁奖”、“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀共产党员”、“优秀大队辅导员”等称号。学生中有16人获省“世纪之星”称号。求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观、创先争优活动

4、有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习心得体会。2、加强教师队伍建设。学校教学质量的高与低，和教师的专业素养是密切相关的。教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提供源源不断的动力。基于这样的认识，一学期以来为了使广大教师适应时代的要求，掌握先进的多媒体教学手段，学校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。学校利用暑假时间给教师充电，派出优秀教师、优秀班主任、骨干教师分三批赴深圳培训学习，学习教育发达地区先进的管理方法和先进的教学理念，开拓视野，为今后的教学做好铺垫。同时，我校加强

5、教师基本功训练，开展三笔字、绘画比赛，以提高教师的综合素质。学校每学期成功举办教职工运动会，增强教师参加体育锻炼的积极性，拥有健康的体魄，以更加饱满的精神状态投入到教学工作中。采取有效措施，提高教学质量教学质量是学校一切工作的生命线，为确保学校教学质量的稳步提升，学校制定了“统一思想、加强领导、教学教研同行、提升教学质量”的教学工作指导思想。（一）为了进一步提高教学质量，一学期以来，我校继续加强教学常规管理工作，制定科学合理的教学质量奖惩制度，提高教师工作的积极性，教学工作取得了可喜的成绩，教学质量稳步上升。在教学管理工作中，一是严把“四关”，即严把备课关、讲课关、作业批改关、

6、辅导学生关；二是做到四个不放过1、教案不过关不放过；2、讲课不达标不放过；3、作业批改不仔细不认真不放过；4、辅导学生不到位不放过；三是要求教师在每节课后写出教学反思，及时总结本节课的成功之处和存在的不足，为今后的教学提供可以借鉴的经验；三是加强了作文教学，对学生的作文设置甲乙两本，甲本要求教师详改详批，根据教师的讲评，学生修改后，再重新做到乙本上，教师再一次检查批阅。四是加强英语教学，面对学校英语教师缺乏，学生英语基础薄弱的现状，我校积极向区团委申请了两名大学生志愿者做英语教师，为他们安排了比较舒适的生活环境和工作环境，使他们能够安下心来，全身心的投入到山区教育中，本学期二至

7、六年级全部开设了英语课，有力加强了我校英语教学工作。另外，在每学期的期末总结会上，根据学校制定的《贡院中心小学教师业务考核制度》、《贡院中心小学班级考核制度》评选出优秀班主任、各科骨干教师、教学质量优胜奖、优秀教案奖等多种奖项，对获奖教师大力表彰，有效调动了教师工作的积极性，为教学质量的稳步上升奠定了基础。（二）开展“三优”评选活动及各类学科竞赛活动。学校定期、不定期举行和参加各类演讲比赛、作文竞赛、英语竞赛、数学竞赛、科技创新大赛、书画大赛等活动，学校分别在十三周和十五周举行了三至六年级作