希望与梦想一起飞扬

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1、希望与梦想一起飞扬高二、2班家长会发言稿　尊敬的各位家长；上午好：首先，请允许我代表高二（2）班的所有任课教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会，感谢您对学生的关心和爱护，感谢您对我们工作的大力支持。同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示诚挚的谢意！我们的家长们都积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二又是孩子们高中的一个重要阶段，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为教师，我

2、们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐学，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。让我们的共同努力，做好每一位同学的工作，让我们的希望与孩子们的梦想在这儿里飞扬。下面我先向大家介绍一下我们班现阶段的情况。在班级管理工作中我的做法如下： 1．注意加强对学生学习方

3、法的引导和指导。因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯、考试习惯等。 2．注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生学逸结合。例如，每天早中晚预备铃响前，周日晚六点已开始自习，这校每周可比其它班级多学两个小时。我在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，又督促学生大课间一定走下楼去活动。 3．注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，及时找学生了解情况，为学生分忧解愁。心理负担大的，注意帮忙解压；自信心小的，注意帮助树立自信心；动力不足的，注意加压加负。以鼓励为主，督促为辅，注意调动

4、学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。 4．做好与授课教师的思想沟通工作，架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我们每位教师都对班级充满情感，都对同学产生热情，引导每位同学喜欢每位老师的课程。  5．在班级的日常管理中，我特别注意对学生学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个学生尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力。 6、生活方面： 我倡导“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。”班级管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影

5、，迈向辉煌。 下面我介绍这一时期学生发展特点：教育学和心理学把12-18岁这个年龄段称为“少年期”。这段时期，学生的心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。逆反心

6、理又比较重。所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，只要从内心服了，教育效果就是良好的。针对孩子们的特点，我再就家庭教育谈几点看法和各位家长交换意见。一.做人的教育著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本

7、领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作

8、业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾。②教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决