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时间:2019-05-11
《修改后19小动物过冬_201410090304200》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题19、小动物过冬教学目标1、能够正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、读懂课文内容,了解动物过冬的有关知识,懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点1、本课教学重点是通过分角色朗读,体会遣词造句的准确,了解小动物们过冬的不同方式。2、本课的教学难点是让学生懂得朋友之间应该相互关心。教学过程复备(一)复习旧知,导入新课。秋姑娘又一次来到我们身边,还记得她在去年给谁送信了吗?秋姑娘送信给他们就是希望他们能好好过冬,那这些小动物是怎样过冬的呢?学了今天这
2、课我们就知道了。随文识字“物”(二)整体感知。1、自读课文,要求:读准字音,读通句子,不添字漏字改字。2、读好的小朋友可以再读一遍,然后自己想一想、说一说,读了课文你知道了什么?(三)检查自读。1、读准生字。2、读通课文。(1)请8个小朋友开火车朗读课文,注意读通句子,随时纠正错处。(2)同学评议:主要是表扬读得好的同学,并简要说出好在什么地方。(四)学习第一节。1、课文写了哪些小动物?从哪儿知道的?2、比较句子(1)读一读,这三句话一样吗?不同在哪里?(2)用“常常”说一句话。设计情景,让学生体会“常常和“天天”的不同。3、读了第一节,你有什么
3、感觉?用自己喜爱的方式自由读第一节,读出那种快乐的感觉。4、谁能通过朗读,把这种快乐带给我们大家?5、齐读第一节。谈话过渡:欢乐的时光总是短暂,一转眼;你们听——(课件:秋风刮起的声音)当秋风刮起来,天气渐渐凉了的时候,三个好朋友开始商量起了一件重要的事情。(五)学习第二自然段。1.遇到问题,大家一起想办法才是好朋友,请你读读第二自然段,你从哪些词发现他们是一起想办法的。还从哪个词看出来的?“聚”和“商量”2.小朋友举起手跟老师一起写写这两个字,让我们把这个词牢牢地记在脑子里。聚:怎样就是聚在一起了呢?你能上来帮聚聚吗?(学生上台表演)这就叫做“
4、聚”。(1)一般来说,我们遇到一些开心的事或有什么大事情就会聚到一起,就像我们过年时一家人聚在一起吃年夜饭多开心啊!(2)三个小动物聚到一起干什么啊?(商量过冬的事)是啊,冬天好冷啊,我们小朋友可以穿上厚厚的棉衣,还可以待在空调房里度过,可小动物又不能,看来他们是得好好商量一下。随文识字商量3.课件出示三个小动物聚在一起商量的画面。(指导读这段,评价)4.师小结:他们是怎样商量的呢?商量的结果又如何呢?(六)学习3——7段。1.请你自己读一读课文3——7段,边读边想,这三个小动物是怎样过冬的?2.通过读课文大家一定发现了小动物们可聪明了,他们都有
5、着各自不同的过冬方式。谁来说说燕子是怎样过冬的?青蛙呢?蜜蜂呢?(学生用自己的话说。)交流后板书:燕子迁徙青蛙冬眠蜜蜂备粮3、学生读课文。4.交流。你是哪一个小动物?燕子,生读课文。师:就要离开好朋友们了,你的心情怎样?(有点难过)是啊,离开自己的好朋友肯定舍不得。你能带着这样的心情来读吗(指读)师:小燕子,还没有分别就想到明年再飞回来了。明年什么时候回来啊!(理解“春暖花开”补充春色满园、春意盎然、春光明媚)师:小燕子真了不起,靠着自己的一双翅膀,可以让自己顺利的渡过寒冷的冬天。(2)像燕子这样,秋天飞到南方,春天飞回北方的过冬方式,我们把它叫
6、做迁徙(板书),每年秋天迁徙到南方过冬的鸟叫候鸟。你还知道哪些小动物和燕子一样,也要飞到南方过冬呢?(大雁、布谷、丹顶鹤等)过渡:燕子不仅为自己过冬做好了准备,他还特别关心自己的朋友,他是怎样关心青蛙的呢?(指名读:青蛙哥哥……)青蛙(1)小青蛙们,你们是怎样过冬的?(生读:不到南方去……)。(2)青蛙哥哥,你这一睡要多长时间呀?你睡整整一个冬天,不吃东西,肚子不饿吗?青蛙吃得饱饱的钻到泥土里,好好地睡上一大觉,真舒服呀!你能一边做动作,一边来读读这段话吗?(我要吃的饱饱的,好好睡上一大觉)圈出饱饱的、一大觉。师:小朋友们你们看,小青蛙虽然没有燕
7、子那样的翅膀,但它的这个大肚皮可管用了,只要吃饱之后好好睡上一觉就能过冬了,真神奇!自己再仔细地读读这段话,边读边想能配上什么动作。(3)谁来当小青蛙。评:让我来摸一摸肚子。哎呀,还没吃饱,怪不得不太舒服,还要努力。让我摸一肚子,你的肚子吃得饱饱的,读得真好,一定会睡得很舒服的。(4)这下我可放心了,小青蛙,你的这种过冬方式好象叫(冬眠)。还有什么动物是这样过冬的呢?(狗熊、乌龟、蛇等)蜜蜂(1)小蜜蜂还没有介绍呢!你是小蜜蜂,你来说一说。(2)蜜蜂妹妹你的蜜都是什么时候采的呀?(3)从一个“早”字可以看出小蜜蜂多勤劳啊,(画出“早”)在冬天还没
8、有到来的时候,他就做好准备了,谁来用一个成语夸夸他。(有备无患、防患未然)(通过你的朗读来夸夸她)(4)还有哪些动物是这样过冬的呢?(蚂
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