中考复习第3课时 (2)

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1、镇江市实验初级中学2014—2015年度第二学期九年级数学中考复习学案教师个性化设计(学生学习札记)5镇江市实验初级中学2014—2015年度第二学期九年级数学中考复习学案中考知识要点梳理见《中考指南》P14-15页1.代数式的分类:式整式有理式式代数式式式2.单项式:由数与字母的组成的代数式叫做单项式;⑴单独一个数或也是单项式.⑵单项式中的叫做这个单项式的系数;⑶单项式中的所有字母的叫做这个单项式的次数.3.多项式:几个单项式的叫做多项式.⑴在多项式中,每个单项式叫做多项式的,其中次数最高的项的叫做这个多项式的次数.

2、⑵不含字母的项叫做.4.幂的运算法则:;;;。5.乘法公式:平方差公式:;完全平方公式:.5镇江市实验初级中学2014—2015年度第二学期九年级数学中考复习学案第3课时:2.1代数式主备:李慧课型:复习审核:九年级数学组班级姓名【复习目标】1.理解用字母表示数的意义.2.会分析简单问题的数量关系,并用代数式表示.3.会求代数式的值,并会根据特定问题,选择所需公式并会带入具体的值求解.【课前自习】1.用代数式表示:⑴a的一半与b的的差;⑵a的相反数与-1的差;⑶a的3倍与b的差的平方是;⑷a,b两数和的平方是;2.当时

3、,代数式-的值是;若代数式的值为—2,则x=.3.若,则的值是.4.a,b两数平方的和,用代数式表示为,当a=—1,b=2时,此代数式的值为.5.单项式的系数是,次数是.【知识要点(2)】多项式的次数是.7.若单项式与是同类项,则=.8.若是一个完全平方式,则m=.9.计算或化简:⑴;⑵.次数3家长签字教师评价5镇江市实验初级中学2014—2015年度第二学期九年级数学中考复习学案【典型例题】例1、若代数式可化为,则=,=.思考:巩固练习:若代数式可化为,则的值是.例2、有一数列从第二个数开始,每一个数都等于1与它前面

4、那个数的倒数的差,若则是.思考:巩固练习:若则是.例3、如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,第一个图形需要3个黑色棋子,第二个图形需要8个黑色棋子,…,按照这样的规律摆下去,第n(n是正整数)个图形需要棋子的个数.(用含n的代数式表示).第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形例4、观察下面的一列单项式:根据其中的规律,得出的第10个单项式是()A.B.C.D.思考:第n(n是正整数)个单项式是.(用含n的代数式表示).例5、先化简,再求值:,其中;例6、已知代数式的值为9,则的值是?5镇江市实验初级中学2

5、014—2015年度第二学期九年级数学中考复习学案【课堂练习】1.设用含的式子表示,则=.2.某商场2008年的销售利润为a,预计以后每年比上一年增长﹪,那么2010年该商场的销售利润将是.3.-的系数是_________,是_________次单项式。4.通过计算可知:,,,则下一个类似的式子是_________。5.单项式与是同类项,则的值为_________。6.当时,代数式的值是.7.已知,则代数式.8.若,则.9.有一组单项式:请观察他们的构成规律,用你发现的规律写出第10个单项式为,第n(n是正整数)个单项

6、式.(用含n的代数式表示).10.如图所示为一个数值转换机:输入输出5镇江市实验初级中学2010—2011年度第二学期九年级数学中考复习学案⑴;当;当时,;教师评价⑵当时,则.7镇江市实验初级中学2010—2011年度第二学期九年级数学中考复习学案【课后作业】1.a,b两数的平方和用代数式表示为()7镇江市实验初级中学2010—2011年度第二学期九年级数学中考复习学案A.B.C.D.2.当x=-2时,代数式-+2x-1的值等于()A.9B.6C.1D.-13.当代数式a+b的值为3时,代数式2a+2b+1的值是()A

7、.5B.6C.7D.84.一种商品进价为每件a元,按进价增加25%出售,后因库存积压降价,按售价的九折出售,每件还盈利()A.0.125a元B.0.15a元C.0.25a元D.1.25a元5.设P是关于x的五次多项式,Q是关于x的三次多项式,则()。A.P+Q是关于的八次多项式B.P-Q是关于的二次多项式C.P·Q是关于的八次多项式D.是关于的二次多项式6.a的3倍与b的一半的差,用代数式表示为______________。7.按下列程序计算,把答案填在表格内,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律?⑴填写表内空格

8、:输入x32-2-3...输出答案11...⑵发现的规律是:____________________.⑶用简要的过程证明你发现的规律.8.先化简代数式:,再任意带入一个合适的x值,并求出代数式的值.7镇江市实验初级中学2010—2011年度第二学期九年级数学中考复习学案家长签字没做的题教师评价7

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