人教版小学数学一年级下册单元检测试题全册

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1、人教版数学一年级下册第一单元检测题一年级班姓名：一、填一填。1、连一连（10分）△□○长方形正方形平行四边形三角形圆2、我来选一选(24分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。3.我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）（4分）3.我来数一数。（8分）长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆形有()个二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）（6分）wWw.xKb1.coM三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）（8分）生活对对碰：

2、本专题的题目比较灵活，让学生充分感受到数学与生活的密切联系，而且很好的锻炼了学生的动手操作能力。二、数一数，填一填。（30分）有()个□有()个△有()个○有()个有()个图形长方形正方形平行四边形圆三角形个数（）个（）个（）个（）个（）个智力冲浪：本专题稍有难度，并且所出题目都属于本单元所学习的题目，有助于培养学生的思维能力，而且高于课本上所学习的内容。四、聪明屋。1m1.数一数下图有（）个三角形。（6分）2.还缺（）块砖。（15分）第二单元试题一、口算6＋7＝　　12－7＝　７＋８＝　１４－８＝９＋６－8＝　16－8＝５＋

3、６＝　　１２－８＝９＋５－7＝　13－７＝　二、填空1．15比(　)多8。　　　2．(　)比12少5。三、看图列式四、解决问题：1．小雨和小雪共画了17朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小刚有18枝彩色笔，小华借走了9枝，小刚还有几枝?绿色圃中小学教育网h3．小芳家有15只鸡和8只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？4.袋子里有白球12个，红球9个，黑球5个。（1）白球比黑球多几个？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？五、按形状分一分，涂一涂：一年级数学第三单元班级姓名等级一、把下面的水果分一分，相同类的涂上同一种颜色。1.数一

4、数，填一填。()个()个()个()个2.（）最多，（）最少。二、分一分，填序号。　　　　天上飞的：　　　；地上跑的：　　；水上游的：　　　。三、分一分，数一数，填一填。图形个数1.和一共多少个？□○□﹦□（个）2.比多几个？□○□﹦□（个）四、下面每个方框里，哪个是和其他不同类的？请把它圈出来。五、分一分，填一填。按形状分：图形正方形三角形圆个数（）个（）个（）个按颜色分：颜色白色灰色黑色个数（）个（）个（）个六、下面是某城市十二月份的天气情况。（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。　　（2）填一填。　　（3）回答问题。　　（　

5、　　）天最多，（　　　）天最少；（　　）天和（　　）天一多。晴天比阴天多（　　　）天。（4）你还能提出哪些数学问题？一――三单元试题Hi，大家好！我是奇奇小侦探，我调查了明明同学周六一天的生活，请你跟我来看看吧！一、基础知识（56%，第7、10题各2%，其余每空1%）早上（）时，明明起床了。1、（）时了，明明开始复习功课了，快去帮帮他吧！百十个（1）（）个十和（）个一（）里面有（）个十合起来是（）。和（）个一。2、按规律填数95853034363、100里面有（）个十，56个一是（）。个位上是5，十位上是7的数是（）。4、比8

6、0小1的数是（），80比（）小1。最小的两位数是（），最大的两位数是（）。5、（1）先写出得数，再比较。（2）先画出算珠，再比较。百十个百十个百十个百十个（）（）901006、谁是小神算？62－2=45－5=20+8=50+20=70＋30=98－8=9+80=90－10=70－30=30＋6=60－40=71－1=100-60=10+20+8=35-5+40=7、估一估：10本（）本8、早晨太阳从（）方升起；傍晚太阳从（）方落下。北极星永远挂在（）方。大树树叶茂密的一面是（）方，树叶稀疏的一面是（）方。9、红领巾是（）形，黑

7、板面是（）形。10、估一估，在你认为合适的答案下面画“√”。①明明去园子里摘果子，妈妈摘了56个，明明比妈妈摘得少得多。明明摘了多少个？32个58个72个②比赛跑步，明明跑了22秒，牛牛比他慢一点牛牛用了多少秒？18秒25秒35秒。二、实践应用（16%）上午（）时半，明明到画室画画，你也来画一画吧。1、给长方形涂红色，给正方形涂绿色，给圆涂黄色，给三角形涂蓝色，给平行四边形涂紫色。2、统计一下，画中每种图形各有多少个？长方形正方形圆形三角形平行四边形（）个（）个（）个（）个（）个周末就要到了，请你合理安排一下自己的作息时间吧。

8、（连连看）下午2时上午10时大约12时上午8时半早晨6时半三、解决问题（28%，第4、5题各3%，其余各4%）晚上大约（）时，爸爸要考考明明，你也来比比吧！1、明明已经看了多少页？我还有6页没看明明2、请写出两个加法算式和两个减法算式。3、学校要种70棵树,还剩40棵没种,已