物流工程教学大纲

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1、《物流工程》教学大纲课程编码：11141002课程名称：物流工程英文名称：LogisticsEngineering开课学期：第六学期学时/学分：36/2（其中实验学时：）课程类型：专业必修课开课专业：工业工程选用教材：《物流工程》伊俊敏等编著电子工业出版社主要参考书：《物流工程》邓爱民、张国方主编机械工业出版社《物流工程》齐二石主编天津大学出版社《搬运系统分析》[美]理查德·缪瑟纳特·哈格纳斯著《系统布置设计》[美]理查德·缪瑟著《系统化工业设施规划》[美]理查德·缪瑟李·海尔斯著执笔人：郑玉彬一、课程性质、目的与任务《物流工程》课程是工业工程专业本科生的学

2、科专业必修课，是一门用以培养学生解决物流系统的设计与实施问题的专业课，本课程综合国内外物流基础理论、物流管理、物流工程、设施规划与设计、物料搬运、生产运作管理的基本理论，系统深入阐述物流与物流工程概述、物流系统规划分析、厂址选择、设施规划与设计、物料搬运系统设计、仓库和物流中心规划规划设计和信息技术在物流工程中的应用等主要内容。该课程内容是工业工程领域中相当重要的内容之一，重点突出了对物流系统规划与设计能力的训练，通过本课程的学习，使学生能够适应21世纪我国物流管理科学化与现代化的需要，掌握和了解物流工程的基本理论与方法。本课程的主要任务是培养学生下列能力：

3、1.了解、掌握物流工程的概念、研究内容2.了解物流工程的产生与发展3.了解、掌握企业的物流系统规划、设计、库存与仓储管理的原理与方法了解物流工程的新理论、新方法及发展趋向二、教学基本要求1.本大纲仅列出达到教学基本要求的课程内容，不限制讲述的体系、方式和方法，列出的内容并非要求都讲，有些内容，可以通过自学达到教学基本要求。2.CAI软件辅助教学可以节省大量时间，传递更多的信息量，建议广泛使用，并不断总结经验，完善CAI课件。3.作业是检验学生学习情况的重要教学环节，为了帮助学生掌握课程的基本内容，培养分析问题、解决问题的能力，建议布置习题作业2－3次，并建议

4、安排学生撰写有关本课程内容的论文1-2篇。11-1.注重培养学生的思维能力，采用理论与实践相结合，理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本门课程的学习任务之后，能够自觉地对实践中存在的问题进行反思并提出解决办法。一、各章节内容及学时分配第1章物流工程简介（4学时）1.1物流的概念1.2物流工程概述1.2.1物流工程的概念1.2.2物流工程的研究对象和内容1.2.3物流工程的特点和研究的意义1.3物流工程的历史与发展1.3.1物流工程的产生与发展1.3.2物流工程在我国的发展情况1.3.3物流工程的发展趋势第

5、2章物流系统规划与分析（6学时）2.1物流系统规划概述2.1.1物流系统的概念2.1.2物流系统分析概述2.2生产系统2.2.1现代生产过程2.2.2生产系统与物流的关系2.2.3生产系统的设计是物流优化的关键2.3服务物流系统2.4生产物流系统分析基础2.4.1纲领设计2.4.2产品设计2.4.3工艺过程设计2.5物流系统的分析方法2.5.1输入因素P、Q、R、S、T2.5.2当量物流量的计算及物料分类2.5.3流程分析2.5.4物流系统状态分析第3章　设施选址决策（4学时）1.1设施选址概述3.1.1设施选址的基本概念3.1.2科学选址的重要性3.1.3

6、设施选址的内容1.2选址决策影响因素与评价3.2.1影响选址决策的外部因素3.2.2影响选址决策的内部因素11-3.2.3选址方案论证和评价1.1设施选址分析方法3.3.1定性分析方法3.3.2定量分析方法1.2服务设施选址3.4.1服务设施选址特点3.4.2服务设施选址的因素和方法第4章设施布置设计（4学时）1.1布置决策4.1.1设施布置的内容4.1.2设施布置的原则1.2典型布置形式4.2.1生产设施三种布置形式4.2.2组合布置4.2.3流动模式4.2.4产品原则布置设计1.3系统布置设计1.4物流分析4.4.1物流分析的内容与方法4.4.2从至表4

7、.4.3物流相关图1.5SLP相关图技术4.5.1非物流分析4.5.2综合相关图1.6平面布置方案的确定4.6.1缪瑟的线型图法4.6.2Tompkins关系表技术4.6.3面积图4.6.4详细布置4.6.5工作地布置1.7服务设施布置4.7.1办公室布置4.7.2零售店布置第5章物流工程设施设备（2学时）5.1概述5.2收发设施及设备5.2.1收发站台设施与设备5.2.2计重计量设备5.3包装与集装设备5.3.1物流包装设备5.3.2托盘5.3.3集装箱11-5.3.4生产物流集装设备5.1存储设施设备5.2物料搬运设备5.5.1搬运车辆5.5.2起重机械

8、5.5.3传送带和输送机械5.5.4散料搬运设备5.