1我们爱你啊，中国学案

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1、1.我们爱你啊，中国【自主导学】一.把课文读给家长或同学听，请他（她）在相应的栏目下做出评价。★（吐字清晰，读正确）★★（声音响亮、读正确流利）★★★（朗读正确、流利、富有感染力）二、字词把关：（语补一）三、课文梳理：诗中贯穿全文的一句是。围绕这一中心，作者从、、、、、、等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。三、积累：写出赞美祖国昌盛四字词语：、、、写出与本课景物有关的诗句：桂林：黄山：西湖：庐山：长江：黄河：四、质疑：预习完这篇课文后，你有什么不明白的吗？请写下来。【当堂训练】1.《语补》二、三/1

2、：2.请你回忆自己学过的课文，到过的地方，品过的美食，接触的人物，用一个或两个词语概括出这些人、景、物的特点。苏州园林（）北京烤鸭（）莫高窟（）镇江香醋（）（）（）（）（）沈括（《梦溪笔谈）张衡（）（）（）23.请你回忆自己学过的课文，到过的地方，品过的美食，接触的人物，学习课文2—6小节的写作特色进行仿写（语补四）【巩固练习】4.根据课文内容填空（《语补》三/2.3.）5.诵读欣赏我骄傲，我是中国人王怀让2在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白

3、色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤。我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。我是中国人——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精

4、神！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。我骄傲，我是中国人！2（1）有感情地朗诵这篇美文，

5、选择一个小节背诵下来。（2）这首诗歌中反复出现、贯穿全文的是“”这句话，这表达了作者的情感。（3）“我骄傲，我是中国人！”这首诗中，中国的、、值得我们骄傲！23