公务员培训教育“抓点示范”项目实施方案

公务员培训教育“抓点示范”项目实施方案

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1、公务员培训教育“抓点示范”项目实施方案公务员培训教育“抓点示范”项目实施方案**省公务员局2016年3月为进一步提升全省“十三五”期间公务员培训教育工作整体水平,协调推进行政机关公务员培训教育工作,为“抓点示范”提供改革思路,形成可复制、可推广的经验,根据厅包抓工作安排,结合全省公务员培训教育工作开展实际,确定**市为全省行政机关公务员培训教育“抓点示范“地区。现提出“抓点示范范”工作实施方案如下:一、目的意义为了深入入贯彻习近平总书记系列重重要讲话精神,紧密围绕““五位一体”总体布局和““四个全面”战略布局,牢牢固树立和贯彻落实五大发发展理念,以坚定公务员理理想信念、提升能力素质为为

2、重点,提高全省行政机关关公务员贯彻五大发展理念念的本领。通过“抓点示范范”探索改革思路,推广成成功经验,协调全面提升培培训教育工作质量和水平,,为实现“十三五”时期良良好开局、加快建设“三个个**”提供人才保证和智智力支持。二、基本原则则1、围绕中心,服务大大局。紧紧围绕全省、全市市经济社会发展这个中心,,突出落实党委政府提出各各项发展目标,组织开展培培训教育活动。2、以点点带面、突出重点。选定““新型城镇化建设”(美丽丽乡村),精准扶贫等重点点课题,组织举办示范培训训班,以点带面,推动各项项培训教育活动良性循环。。3、全面培训、注重基基层。按照《干部教育培训训工作方案》和《公务员培培

3、训规定(试行)》等要求求,在公务员初任、任职、、专门业务和更新知识等各各项培训中,坚持全员全覆覆盖并对县(区)以下基层层公务员实行倾斜培训。4、面上指导、激发动力力。省局重点在规划方案,,师资、经费等方面给予指指导支持,市局组织重点培培训班次,县(区)开展配配套培训,乡镇(街办)积积极选送人员参加。三、、项目内容将党的十八大大精神专题辅导、习总书记记系列重要讲话、增强党性性坚定理想信念、省、市委委全会精神、依法行政、作作风建设、社会主义核心价价值体系与公务员职业道德德、保密知识、公文写作等等贯穿公务员培训全过程。。针对不同培训班次,科学学设置培训内容,精心聘请请授课教师,提高培训针对对

4、性和实效性。(一)扎扎实搞好“四类”培训。主主要在精心安排教学计划、、选聘授课教师上下工夫,,切实提高培训质量。举办办1期新录用公务员初任培培训,1期新任科级干部任任职培训。及时掌握市级行行政机关开展的各类业务培培训,整合培训资源,避免免重复培训。(二)根据据需求进行培训。针对各单单位办公室(人事科)人员员变动快、业务不熟悉,基基层执法人员依法行政能力力不强的问题,举办1期《《公务员法》及配套法规培培训,1期基层执法队伍人人员提升能力素质培训。(三)围绕中心进行培训。。围绕市委、市政府中心工工作,各举办1期美丽乡村村、精准扶贫专项培训。(四)深化“送教下基层””活动。配合省公务员“送送

5、教下基层”活动并结合***实际,按照各自需求在在四个区县将活动全员覆盖盖。四、方法步骤(一一)3月-4月,为提高新新录用公务员的政治素质和和业务能力,更好完成角色色转变,尽快适应工作需要要,依法履行岗位职责。由由市委组织部、市人社局、、市公务员局、市行政学院院联合举办**市20155年新招录的公务员初任培培训班。(二)5月-66月,采取“走出去”形式式,各举办1期美丽乡村和和精准扶贫工作专业培训,,每期培训区县主管领导、、乡镇、区县部门、市级部部门主管领导和业务骨干共共50人。通过培训,使学学员开阔视野,更新观念,,同时也提升了其对美丽乡乡村、精准扶贫工作的决策策能力。(三)8月--9

6、月,针对市级行政系统统公务员管理者还存在对公公务员法概念不清、对法规规和政策把握不准、不按规规定进行公务员任职备案和和登记、考核奖励不到位、、培训力度不够等问题,邀邀请专家教授、市人社局业业务科长,对区县人社局分分管干部工作的领导、业务务骨干、市政府工作部门、、直属事业单位人事科长((或办公室主任)进行《公公务员法》及配套法规培训训。使大家能够掌握政策和和程序,避免违反《公务员员法》行为和现象发生。(四)9月-10月,为使使科级干部提升综合能力素素质,加快角色转变,准确确把握党的路线方针政策和和市委、市政府的决策部署署,围绕中心、服务大局,,结合实际创造性开展工作作,联合市行政学院,对

7、22016年市级行政机关和和参照单位任职备案的科级级领导干部进行任职培训,,培训期限为2周。##(五)10月-11月,,针对有关部门执法队伍工工作人员,依法行政水平不不高、政策法规掌握不全面面、服务意识不强等问题,,市公务员局联合主管部门门,全面开展1期系统基层层执法队伍人员提升业务素素质培训。(六)为缓解解基层干部工学矛盾、培训训教育资源不足等问题。把把“送教下基层”活动在***市区县进行全覆盖,各各区县要结合实际,提出培培训需求。同时,在市

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