2019-2020年高一物理上学期期中试卷（含解析） (V)

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1、2019-2020年高一物理上学期期中试卷（含解析）(V)一、单选题（本题共12小题，每小题4分，共48分）1．（4分）观察下列的四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是（）A．图（1）中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点B．图（2）中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C．图（3）中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点D．图（4）中研究子弹头射穿苹果的时间时可将子弹看成质点2．（4分）伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进

2、行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法3．（4分）2014年9月25日在亚运会男子4×100米自由泳接力决赛中，由余贺新、林永庆、孙杨和宁泽涛组成的中国队以3分13秒47夺冠，并打破亚洲纪录，日本和韩国分获银、铜牌．第三棒的孙杨完成了反超．标准泳池长50m，则中国队在400m自由泳中所通过的路程和位移是（）A．0，400mB．400m，0C．400m，50mD．400m，400m4．（4分）做直线运动的甲、乙两物体的x﹣t图象如图所示，下列说法

3、错误的是（）A．甲乙两物体同时同地出发B．在0～10s这段时间内，物体间的距离逐渐变大C．在10s～25s这段时间内，物体间的距离逐渐变小D．两物体在10s时相距最远，在25s时相遇5．（4分）关于速度、加速度和速度变化量的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的加速度增大时，速度可能反而减小B．物体的速度为零时，加速度一定为零C．物体的加速度很大，则速度变化量一定很大D．物体的加速度不为零且始终不变，则速度也始终不变6．（4分）某质点的位移随时间变化规律的关系是x=4t+8t2，x与t的单位分别为m和s，则（）

4、A．质点的初速度为2m/sB．质点前5s的平均速度为15m/sC．任意相邻的2s内位移差都是64mD．任意1s内的速度增量都是2m/s7．（4分）汽车刹车后做匀减速直线运动，最后停了下来，在刹车过程中，汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是（）A．（+1）：1B．：1C．1：（+1）D．1：8．（4分）沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0～t0时间内的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．两质点都做变速直线运动B．t′时刻，a、b的位置相同，但两者速度不同C．在0～t′时间内，a、b的位移和路程

5、都相同D．在0～t0时间内，a通过的路程是b通过路程的两倍9．（4分）关于力，下列说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用，力总是成对出现的B．只有直接接触的物体之间，才有力的作用C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，重心位置与质量分布无关D．重心是物体内最重的一点，形状规则物体的重心一定在几何中心10．（4分）下列所给的图象中不能反映作直线运动物体回到初始位置的是（）A．B．C．D．11．（4分）给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小减为时，所用时间可能是（）A

6、．B．C．D．12．（4分）一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如图所示，由图象可知（）A．tb时刻火箭开始下落B．tc时刻火箭落地C．0～ta段火箭的加速度小于ta～tb段的火箭加速度D．0～ta段火箭是上升过程，在ta～tb段火箭是下落过程二、实验题（本题共2小题，共16分）13．（6分）一电磁打点计时器固定在斜面上某处，一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图甲所示．（1）电磁打点计时器，它使用电源（填“直流”或“交流”），工作电压V．（2）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，图乙是选

7、出的一条理想的纸带，选A、B、C、D、E、F、G等7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出．滑块下滑的加速度a=m/s2．（保留3为有效数字）14．（10分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出．（1）设相邻两计数点间时间间隔为T，题中计算F点的瞬时速度vF的公式为vF=；计算加速度a的公式为（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时

8、速度如下表．以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=m/s2；（保留2为有效数字）对应点BCDEF速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）三、计算题（本题共