2019-2020年中考试语文试题缺答案

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1、www.ks5u.com2019-2020年中考试语文试题缺答案本试题分两部分。第I卷（单项选择题）和第II卷（非单项选择题）。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题均无效。满分150分。考试时间150分钟。第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）“汉字听写”能否“复兴汉字”①当下，人们对“汉字失写症”的担忧越来越多。很多人认为，由于信息技术的发展，人们快速进入“键盘时代”，书写汉字的机会越来越少。语言学家、语文教育家张巨龄认为，“汉字失写症”并不是信息技术发展的罪过。汉字是表意体系文字，当人们习惯在键盘上使用拼音拼写时，对于它形体的记

2、忆慢慢就淡化了，而这种淡化，是由于汉字的固有特点造成的。它比表音体系的文字失写现象相对要明显。 ②信息技术不断发展，正如文字在发展一样。人类社会的发展，最终依靠的是科学技术，文字的发展、进化必须适应新技术的发展，文字的发展和信息技术的发展必须同向而行。汉字和表音体系文字不同，表音体系很快适应了信息技术，所以得到了优先发展的机会，而汉字及时跟进，也赶上了世界先进水平，所以信息技术没有罪过。但是，如果汉字不发展，计算机里就不会出现汉字，那么汉字就失去了使用信息技术的优势，那些没有适应信息技术发展的汉字，也就会被淘汰。 ③汉字听写节目宣扬“要挖掘民族精华，重视汉字文

3、化”，是有可取之处的。汉字虽然有文化，但却不是文化的全部，汉字既有文化内涵的特殊性，又有工具功能的共同性，文化是其特性，工具性、符号性是共性。我们应该对汉字有一个全面的认识。如果按照现在的思路继续下去，说是“焐热”死去的字，以“挖掘民族精华”和“复兴”古籍里的“汉字”，回归古汉字，进而认为汉字的形体一点都动不得，那就需要警惕了。 ④汉字听写发展到使应赛者都面面相觑，发展到使人感到汉字的艰难已超出了他们平常想象的程度了，实际上已经走向唤起人们注重汉字书写这一初衷的反面。如此发展下去，不但外国人不敢学习汉字，中国人自己也会对祖国文字的学习产生畏难心理。 ⑤时下，一

4、些汉字听写类节目为了推广节目‘中出现的冷僻字，每周精选推出一个“冰封词汇”，通过电视、报纸和网络广泛传播。他们认为“淘汰了我们优美词语的也许是一个错误的时代”，一辈子也见不到的字词也许是一辈子的遗憾。他们的理想就是要复兴汉字，要从古籍古字里找寻民族文化精华。其实作为一个整体，汉字没有死亡，不存在起死回生的问题，我们每天还在使用，汉字的书写，只是出现了一些发展中的问题，远远没有到形成“危机”的程度。 ⑥对于汉字而言，目前的任务不是所谓的“复兴”，而是仍然要强调规范，强调不滥造胡写，强调使之不断适应信息技术的发展。汉字最终引起人们的重视，不是媒体倡导就能奏效的，媒

5、体只能起到意识唤起的作用，唤起的对象不只是普通大众，还应该包括相关专家、学者和全体语文实际工作者，也包括有关负责机构及其责任者。 ⑦只有一个系统的、自上而下的架构和动作，才能真正使得对汉语、汉字珍重的意识，在人们心中挺直地树立起来，使之成为个人学习和工作中的一种自觉意识和行动。媒体在唤起人们相关意识方面的作用不容小觑，应该予以充分肯定。此外，还需要与语言文字有关的官方机构、民间组织和学界真正重视并行动起来。                                           （《光明日报》，有删节） 1、下列各项叙述中，不属于“汉字失写症”的一

6、项是（  ）        （3分） A．由于信息技术的发展，人们快速进人“键盘时代”，书写汉字的机会越来越少，出现提笔忘字的现象就在所难免。 B．汉字是表意体系文字，习惯在键盘上使用拼音拼写，对于汉字形体的记忆慢慢淡化，这是汉字本身结构特所致。 C．表音体系的文字能够快速适应信息技术，得到了优先发展的机会，能及时跟时代合拍。 D．汉字的发展，滞后于计算机科学的发展，失去了使用信息技术的优势，没有适应信息技术发展的汉字，逐渐就会被淘汰。 2．下列对文章有关内容的分析，不正确的一项是（  ）            （3分） A．汉字听写类节目“要挖掘民族精华，重

7、视汉字文化”，这种做法值得肯定，唤起人们对汉字书写的重视。 B．汉字既有文化内涵的特殊性，又有工具功能的共同性，文化是其特性，工具性、符号性是共性。 C．重视汉字，一定要从强调规范使用，强调不滥造胡写，强调使之以不断适应信息技术的发展的角度做起。 D．汉字听写类节目是试图通过每周精选的“冰封词汇”，找寻民族文化精华，这是复兴汉字的途径之一。 3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（  ）            （3分） A．汉字类听写节目，引起了人们重视汉字的书写，提醒人们“提笔忘字”已危害到汉字的生存和发展： B．“汉字失写症”并不是信息技术发展的罪过

8、。作为一个整体，汉字的书写，在发展过程